hvordan utvikler tale og språk?

de første 3 årene av livet, når hjernen er i ferd med utvikling og modning, er den mest intensive perioden i oppkjøpet av tale-og språkkunnskaper. Disse ferdighetene utvikles best når barnet konsekvent blir utsatt for en verden full av bilder, lyder og tale og språk til andre.

det er viktige perioder i tale – og språkutvikling hos spedbarn og småbarn. I disse nøkkelperiodene er hjernen bedre i stand til å absorbere språk. Hvis disse periodene blir savnet og barnet ikke blir utsatt for språk, vil det være vanskeligere for barnet å lære det.

hva er stadier av tale og språkutvikling?

barnet viser de første tegn på kommunikasjon når han lærer at han med gråt klarer å skaffe mat, komfort og selskap. Nyfødte begynner også å gjenkjenne viktige lyder rundt dem, for eksempel stemmen til moren eller omsorgspersonen. Etter hvert som de blir eldre, begynner babyer å skille talelydene som utgjør ordene på deres språk. Ved 6 måneders alder gjenkjenner de fleste babyer de grunnleggende lydene i morsmålet.

Ikke alle barn utvikler tale – og språkkunnskaper på samme måte. Men alle barn følger en naturlig progresjon eller en rekke stadier for å mestre språkkunnskaper. Nedenfor er en liste over stadier av normal utvikling av tale – og språkkunnskaper hos barn fra fødsel til 5 år. Disse stadiene hjelpe leger og annet helsepersonell avgjøre om barnet følger normal utvikling eller om han eller hun trenger hjelp. Noen ganger blir barn forsinket i å nå disse stadiene på grunn av hørselstap, og i andre tilfeller på grunn av tale-eller språkforstyrrelse.

hva er forskjellen mellom taleforstyrrelser og språkforstyrrelser?

Språkforstyrrelser inkluderer problemer med å forstå hva andre sier (mottakelig språk) eller problemer med å dele ideer (ekspressivt språk). SPESIFIKKE Språkvansker (SLI) er en begrensning som forsinker mestring av språkkunnskaper. Noen barn med en bestemt språkforstyrrelse kan ta opptil tre eller fire år å begynne å snakke.

Barn som har problemer med å lage talelyder riktig, eller som nøler eller stammer når de snakker, kan ha en taleforstyrrelse. Tale apraksi er en lidelse som gjør det vanskelig å bli med lyder og stavelser i riktig rekkefølge for å danne ord.

hva skal jeg gjøre hvis jeg mistenker en forsinkelse i barnets tale eller språk?

snakk med legen din hvis du er bekymret. Han eller hun kan anbefale at du ser en tale-språk patolog, som er helsepersonell opplært i evaluering og behandling av tale og språk lidelser. Taleterapeut vil snakke med deg om barnets generelle kommunikasjon og utvikling. Du vil også gi barnet ditt muntlige tester under evalueringen. Hørselstesten er vanligvis inkludert i evalueringen fordi hørselsproblemer også påvirker tale – og språkutvikling. Avhengig av resultatene av evalueringen, kan taleterapeut foreslå aktiviteter du kan gjøre hjemme for å stimulere barnets utvikling. I noen tilfeller vil du også anbefale individuell eller gruppeterapi, eller foreslå ytterligere evalueringer med en audiolog (helsepersonell opplært i å identifisere og måle hørselstap) eller en utviklingspsykolog (helsepersonell som spesialiserer seg på psykologisk utvikling av spedbarn og barn).

hvilken forskning blir gjort på tale – og språkproblemer under utviklingen?

NASJONALT Institutt For Døvhet og Andre Kommunikasjonsforstyrrelser (NIDCD) sponser et bredt spekter av forskning for å bedre forstå utviklingen av tale-og språkforstyrrelser, forbedre diagnostiske verktøy og forfine de mest effektive behandlingene. et område med pågående studier er søket etter bedre metoder for å diagnostisere og forstå de ulike typer taleforsinkelser. En stor studie som har fulgt mer enn 4000 barn, samler data etter hvert som barn vokser for å etablere pålitelige tegn og symptomer for å identifisere spesifikke taleforstyrrelser, som senere kan brukes til å utvikle nøyaktige diagnostiske tester. På den annen side er det genetiske studier som søker å identifisere forholdet mellom visse genetiske variasjoner og spesifikke talefeil. NIDCD-sponsede forskere har oppdaget en genetisk variant som er spesielt knyttet til en bestemt språkforstyrrelse, en lidelse som forsinker et barns bruk av ord og bremser hastigheten som barnet behersker språkferdigheter i skolealderen. Dette funnet er det første som relaterer tilstedeværelsen av en spesifikk genetisk mutasjon til en type arvelig språkmangel. Annen forskning undersøker hvilken rolle denne genetiske varianten kan spille i dysleksi, autisme og tale-og hørselsforstyrrelser.en langsiktig studie om virkningen av døvhet på hjernen undersøker hvordan hjernen skaper nye forbindelser for å takle døvhet. Hittil har forskning vist at døve voksne reagerer raskere og mer nøyaktig når de observerer bevegelige objekter enn å høre voksne. Eksisterende forskning fortsetter å utforske begrepet » hjerneplastisitet— – hvordan hjernen påvirkes av helsemessige forhold eller livserfaringer—og hvordan den kan brukes til å utvikle læringsstrategier som stimulerer sunn tale-og språkutvikling i tidlig barndom. EN nylig workshop koordinert av NIDCD samlet en gruppe eksperter for å utforske bekymringer knyttet til barn med autismespektrumforstyrrelser som mangler funksjonelt verbalt språk i en alder av 5 år. Fordi disse barna er svært forskjellige fra hverandre, og ikke deler en rekke lignende egenskaper eller mønstre som setter dem i kognitiv fordel eller ulempe, har det vært vanskelig å utvikle standardiserte evalueringstester eller effektive behandlinger. Workshopen inkluderte en rekke presentasjoner for å gjøre deltakerne kjent med utfordringene disse barna står overfor. Dermed var de i stand til å identifisere en rekke hull og muligheter som for tiden eksisterer og kan vurderes i fremtidige studier.

Stadier av utviklingen av hørsel og kommunikasjon av babyen

Nyfødt opptil 3 måneder

denne listen er basert På heftet hvordan snakker og hører barnet ditt? Fra Den Amerikanske Speech-Language-Hearing Association (ASHA).

Hvor kan jeg lære mer om stadier av tale og språkutvikling?

NIDCD opprettholder en katalog over organisasjoner som gir informasjon om normal prosess og forstyrrelser i hørsel, balanse, smak, lukt, stemme, tale og språk. Katalogen er for øyeblikket kun tilgjengelig på engelsk.

Bruk følgende nøkkelord for å finne organisasjoner som kan svare på dine spørsmål og gi informasjon om stadier av tale og språkutvikling. Denne informasjonen er tilgjengelig på engelsk.

• Tidlig identifisering av hørselstap hos barn
• Språk
• Tale-språk patologer