En Steiner utdanning fremmer den menneskelige ånd hos barn og unge voksne, slik at De kan blomstre i et helhetlig læringsmiljø som er orientert mot moralsk vekst, sosial bevissthet og statsborgerskap.Typisk plassert i vakre omgivelser, søker våre skoler å pleie hver enkelt person og koble dem til ærbødighet og ærefrykt for det naturlige miljøet, hverandre og verden rundt dem. Skolene er forankret i å arbeide kunstnerisk, åndelig, praktisk og intellektuelt. I tillegg til å være integrert, er læreplanen bredt basert, tverrfaglig og kulturelt rik.

vi verne barns rett til barndom – og dette gjenspeiles i iscenesettelsen Av Den Australske Steiner Pensum som er anerkjent AV ACARA.I tidlig læring fremmer vi et barns utvikling ved å legge til rette for kreativ, selvstyrt lek, da vi tror at initiativet, fantasien og fleksibiliteten vekket underbygger senere akademisk læring og er grunnlaget for nyskapende tanke i voksenlivet.

i grunnskolen er kjernetilnærmingen gjennom kunstnerisk presentasjon av materiale av klasselæreren som fremmer engasjement, inspirerer dyp læring og støtter utvikling av fantasi.i videregående skole utvikler vi elevenes oppvåkningskapasitet for dømmekraft ved å fremme initiativ og selvstendig, fleksibel tenkning.

Undervisningen er basert på støttende og nære relasjoner med lærere og sterke, livslange bånd mellom elevene.

verdiene som ligger til grunn for vår utdanning er takknemlighet, ansvar, samarbeid, inkludering, mangfold og initiativ. Disse er hentet fra åndelighet, skape egenverd, berike relasjoner og utvikle en dyp forståelse av vår plass i denne verden.Steiners filosofi oppsto i 1919 I Europa, Da Den Østerrikske filosofen Og sosialreformatoren Rudolf Steiner anerkjente behovet for utdanning for å gjøre det mulig for barn å bli frie og autonome mennesker, i stand til å formidle formål og retning i deres liv.

Nå, mer enn noen gang før, Er Steiner education anerkjent som en høyt verdsatt tilnærming til å utvikle fleksibel og smidig tenkning og en evne til å samarbeide og trives i en verden i Det 21.Århundre. Gonski 2.0 fremhevet behovet for en moderne utdanning for å understreke kritisk og kreativ tenkning, sosiale ferdigheter og problemløsning – levere en dyp følelse av formål, tilkobling og byrå for å vedta endring. Dette er kjennetegnene til En Steinerutdanning.vår tilnærming setter studentene opp for et liv med bidrag og prestasjon, oppfyllelse og suksess, og gir dem tillit og evne til å smi sine egne veier som frie, moralsk ansvarlige og motstandsdyktige mennesker.En 2018-undersøkelse av foreldre viste at 87% av foreldrene er fornøyd med Å velge En Steinerskole – en av de høyeste nivåene av tilfredshet blant foreldrene i noe utdanningssystem. Studentene snakket lidenskapelig om å være lykkelig og oppfylt og ha sterke relasjoner med sine lærere og medstudenter.Over hele verden er Steiner education anerkjent Av Fns Organisasjon For Utdanning, Vitenskap Og Kultur (UNESCO) som å gi en sterk humanitær og ikke-diskriminerende tilnærming som krysser rasemessige og kulturelle skillelinjer.Steiner Education Australia (SEA) eksisterer for å støtte Og styrke Steiner utdanning over Hele Asia Pacific og for å sikre At Steiner utdanning er tilgjengelig for Alle Australiere. Vi benytter oss av et nettverk av over 1000 Steinerskoler over hele verden, inkludert over 50 I Australia. Aldri før har Vi sett så Mange Steinerskoler eller studenter i Australia som er et testament til tilnærmingen og resultatene av vår skolegang.

Lær å forandre verden

en kortfilm» Lær Å Forandre Verden » viser mennesker fra hele verden som jobber med de store pedagogiske oppgavene i vår tid basert På Waldorf / Steiner pedagogikk.

etter den store suksessen til del 1 av filmen «Lær Å Forandre Verden», handler den andre delen om møte, engasjement og inkludering: læring som går utover bare å samle informasjon kan forstås som en individuell måte å søke sannheten på. Steiner / Waldorf Early Childhood Education (Iaswece) har gleden av å presentere en film om tidlig barndom i dag i speilet av ulike kulturer over hele verden.»Becoming …» er den tredje i en serie kortfilmer regissert Av den prisbelønte dokumentarfilmskaperen Paul Zehrer som gir et innblikk I Steinerutdanning i de mest varierte kulturelle, sosiale, religiøse og økonomiske forhold rundt om i verden.