formålet med denne longitudinelle studien var å evaluere påvirkning av alder (voksen vs barn) og botid (lor) i Et L2-talende land (3 vs 5 år) på graden av utenlandsk aksent i et andrespråk (L2). Koreanske voksne og barn som bor i Nord-Amerika, og aldersmatchede grupper av native English (NE) voksne og barn, registrerte engelske setninger i okter holdt 1.2 år fra Hverandre (T1 vs. T2). NE-talende lyttere vurderte setningene for total grad av oppfattet utenlandsk aksent ved hjelp av en 9-punkts skala. De innfødte koreanske barna fikk betydelig høyere karakterer enn nk-voksne gjorde, men lavere karakterer enn ne-barna. NK barn-selv de som hadde kommet som små barn og vært registrert i engelsk—medium skoler for et gjennomsnitt på 4 år-snakket engelsk med påviselige utenlandske aksenter. Effektene AV LOR og t1-T2 forskjellene var ikke signifikante for BÅDE nk voksne og nk barn. Funnene var uforenlige med hypotesen om at forskjeller mellom voksne og barn I L2-talelæring skyldes bestått av en kritisk periode. Forslaget er gjort at de mildere utenlandske aksenter observert for barn enn voksne skyldes, i det minste delvis, til større L2 innspill vanligvis mottatt av innvandrerbarn enn voksne.