この縦断的研究の目的は、L2を話す国における年齢（大人対子供）と居住期間（LOR）の影響を評価することであった（3年対5年）第二言語（L2）における外国アクセントの程度（l2）に及ぼす影響を評価することであった。 北米に住む韓国人の大人と子供、そして英語ネイティブ(NE)の大人と子供の年齢が一致したグループは、開催されたセッションで英語の文章を記録しました1.2年離れて（T1対T2）。 NE話すリスナーは、9点のスケールを使用して、知覚された外国のアクセントの全体的な程度のための文章を評価しました。 ネイティブ韓国（NK）の子供たちは、NKの大人よりも有意に高い評価を受けたが、NEの子供たちよりも低い評価を受けた。 NKの子供たちは、幼い子供として到着し、平均4年間英語中の学校に在籍していた人でさえ、検出可能な外国のアクセントで英語を話しました。 LORとT1–T2の違いの効果は、NK成人とNK子供の両方にとって有意ではなかった。 調査結果は、L2音声学習における成人と子供の違いは、臨界期の経過によるものであるという仮説と矛盾していた。 提案は、大人よりも子供のために観察された穏やかな外国のアクセントは、少なくとも部分的には、通常、大人よりも移民の子供によって受信された