あなたはすでに学年の間にカバーするカリキュラムの無限の山を持っているとき、コミュニテしかし、あなたが同時にこれらの両方を達成することができればどうなりますか？あなたはおそらくサービス学習のことを聞いたことがあります。 たぶん、あなたもあなたの教室でそれを使用したいと思っていたが、それが何であるか、それについて移動する方法を正確に確認されていません。このガイドでは、教室でサービス学習を正常に使用するために必要なツールを提供します。:

• サービスラーニングの定義
• サービスラーニングが他の形態のコミュニティサービスとどのように比較するか
• サービスラーニングの利点
• サービスラーニングがどのように見えるかの概要使用されたときのように
• あなたの教室で使用できる5つのサービス学習の例

適切に行われると、サービス学習はクラス全体が楽 カリキュラムにサービス—ラーニング-プロジェクトを含めることで、学生は関連する問題について学び、コミュニティ-サービスに参加し、学術コンテンツに関のは、基本から始めましょう。

サービス-ラーニングとは何ですか？

https://www.instagram.com/p/BrT1TRqjv7T/?utm_source=ig_web_button_share_sheetAccording

サービスラーニングの美しさは、現実的で具体的な何かが起こっていることです。 学習は新しい次元を取ります。 学生がトピックと知的にそして感情的に従事しているとき、啓示とつくか、または2つの前に別々の考え間の関係を作ることができる。 彼らが学校で学んだことは突然重要であり、彼らの心と彼らの心に係合します。Cathryn Berger Kaye,M.A.サービス学習の完全なガイドの著者

サービス学習はコミュニティサービスとどのように違うのですか？

子供たちをできるだけ早くコミュニティサービスに参加させるのは素晴らしいことですが、サービス学習は学生にとってさらに有益なものにす サービス学習は、ボランティア活動などの他の形態のコミュニティサービスよりも、学生中心のアプローチです。 焦点は学生の経験にあり、サービスプロジェクト全体は、道のあらゆるステップを可能な限り多くの教育を提供することを中心に設計されています。 ほとんどの種類のコミュニティサービスは、それを提供する人よりもコミュニティを助けますが、利益はサービス学習と相互的です。 学生とコミュニティのメンバーは、両方とも均等に満足することができます。

サービス-ラーニングの利点は何ですか？

確かに、それは良い音が、この時点で、あなたは疑問に思うかもしれません、”これは本当に私の学生に利益をもたらすことができますか？”簡単な答え：はい、それはできます！ カリキュラムにサービス学習を追加することには、多くの実績のある利点があります。 サウスアラバマ大学の調査によると、サービス-ラーニング-プロジェクトに参加した学生の約80％が、”非常に有益な経験”を発見しました。”これらの学生は、コミュニケーションスキル、自己認識、コミュニティの知識の向上を見ましたneeds.In 別の調査では、サービスラーニングプログラムは、学生の成績平均を76％改善しました。 プログラムの学生は、より多くの従事し、時間厳守とコースの内容に興味を持っていました。上記の調査結果に加えて、サービス学習は次のことができます:

• 学生が学際的な教育アプローチを使用して、異なる学術科目間の接続を作るのに役立ちます
• また、クラスのカリキュラムに合わせながら、積極的に自分のコミュニティに貢献するために学生を奨励
• 実践的な学習体験を可能に
• 学業成績、出席率とクラスの関与を向上させます
• 相互尊重と優しさを促進します
• 自尊心、共感と 責任
• コミュニティのニーズや地域やグローバルな問題の意識を高める
• 教室での行動上の問題のリスクを軽減
• 教室のコミュニケーションを強化

以下に示すアイデアや例は、あなたの教室にサービスラーニングをもたらすのに役立ち、これらの利点の多くは、あなたの教室に来るのを見るのに役立ちますあなたの学生のための生活。

サービス-ラーニングとはどのようなものですか？

優れたサービス学習プログラムは、特定の形式に従っているため、教育はプロセス全体を通して行われます。 方法の各ステップの詳細な計画を作成することは、成功を確実にするための基本的な基準を満たしながら、あなたのプログラムを導入し、学生を従事させ続けることを容易にします。 サービス学習プログラムの一般的なガイドラインは次のとおりです。

• 準備—これは、あなた自身とあなたの学生が彼らのサービスプロジェク 取り組むべきプロジェクトを決定し、それをあなたのカリキュラムと結びつける方法を考え出し、あなたのクラスが協力できる地元の組織とコミュ その後、行動のためにそれらを準備するために、コミュニティの問題についてのあなたの学生を教えることができます。 あなたのコミュニティに関連するプロジェクトを選択してください。
  • ヒント:この段階で学生に声をかけて、興味を持たせてください。 たとえば、どのコミュニティの課題をサポートしたいか、プロジェクト内の個々の役割についてクラス投票を行うことができます。

• アクション—これは、クラスが学んだことを使用して実際のサービスプロジェクトに適用するハンズオンコンポーネントです。 学生は今、実際のコミュニティサービスの仕事でコミュニティパートナーや問題の影響を受けた人々を直接助

• Reflection—この段階では、学生はサービスプロジェクトを振り返り、そこから学んだことを検討し、学習をカリキュラムに適用することができます。 すべてのステップで反省が奨励されますが、この段階では、学生が学んだことや提供したサービスについてどのように感じているかを考えることがで

若い成績のための反射ワークシートの例。 画像ソース：Scholastic

• デモ—学生は、彼らが彼らのクラス、学校やコミュニティに問題について学んだことを示すことができます。 これは、問題の意識を高め、他の人が助けるために何ができるかを高める機会です。

• お祝い—学生は彼らのハードワークと肯定的な貢献のために自分自身とお互いを祝福することができます。
  • ヒント: この段階の間に、努力よりもむしろ結果を強調することを確かめなさい。 肯定的な結果は祝うために素晴らしいですが、あなたの学生のハードワークと原因への献身は、最も重要な部分です。

プログラム全体を通して、学生と一緒にできることはいくつかあります。 以下は、サービス学習計画の各段階で使用できるいくつかのアイデアです。

おそらくあなたの計画の最も重要な部分は、実際のサービスプロジェクトを選択することです。 以下の例に触発されます。

あなたの教室のための五つのサービス学習の例

あなたのサービス学習プロジェクトを選ぶとき、あなたのコミュニティに関連する問題に焦点を また、必要な材料をプログラムに埋め込むことができるようにすることも重要です。 以下は、あなたのレッスンに同行する文学のためのいくつかのアイデアを含む、あなたのクラスで使用できるプロジェクトの5つの例です。 あなた自身の計画を設計するときガイドとしてそれらを使用しなさい。

1）問題：リテラシー

アクション：読むために低所得の学校や（古い学年のための）家庭教師若い学生に寄付する本を収集します。 青少年のリテラシーを支援する地域社会組織と提携。 準備：識字率の重要性と、個人と地域社会のための低識字率の影響について学生に教えます。 ご利用いただける書籍:

• バーバラ-リードによる本を読んでください
• ジェリー-スピネリによる図書館カード

2）問題：動物福祉

アクション：あなたの地元の人道的な社会で動物のためのペットフードやおもちゃを収集し、その後、アイテムを提供し、動物を訪問するクラス旅行を取ります。 準備：避難所、養子縁組、リハビリ、動物虐待を防ぐ方法について学生に教えます。あなたが使用できる本：

• 私はあなたの犬になれますか？ トロイ-カミングスによって
• シャロン-クリーチによってWinslowを保存

この絵本は、彼が彼を採用するために誰かを説得することを期待して、犬のArfyからの手紙で書かれています。 彼らはペットの養子縁組の重要性を理解するのに役立つ若い成績のための偉大な。

3)Issue:poverty and hunger

アクション:缶詰の食べ物ドライブを保持するか、ホームレスのためのケアパッケージを作るためにアイテムを収集します。 貧困と戦うために働く地元の組織とのパートナー。準備: 地域社会における飢餓と貧困、そして子どもの発達と健康への悪影響について生徒に教えます。 他の人が助けるために何ができるかについて話します。あなたが使用できる書籍：

• アンクルウィリーとディアンヌDiSalvo-ライアンによるスープキッチン
• ロイスBrandtによるマッディの冷蔵庫

4）問題：環境

アクション：リサイクル努力を改善するための作業学校で。 リサイクルできるものとできないものについて、スタッフと学生を教育します。 クイックリファレンスポスターを作成します。 教室からビンを収集します。準備: 関連する環境問題について話す。 廃棄物が地球に与える影響と、環境を助ける方法について議論してください。 “削減、再利用、リサイクル”の重要性、リサイクルが効果的である理由、そしてそれが環境にどのように利益をもたらすかを学生に教えます。 あなたが使用できる書籍：

• ドン-マッデンによるWartvilleウィザード
• 私とマービン-ガーデンA.S.キング

この本は、Obe Devlin、彼の土地が開発者に引き継がれた後、そう友情を作る少年の物語….. 環境問題に注目しながら、心温まる物語が含まれています。 中間の等級のためによい。

5)課題:多様性とインクルージョン

アクション:クラスプランを持ち、学校で”多様性を祝う”日を主催し、異なる文化やグループに 多様性とインクルージョンを促進する地元の組織とのパートナー。 準備：不平等についての学生を教えます。 多様性と寛容の重要性を定義し、説明する。 学生が日々の生活の中で多様性をサポートできる方法を探ります。 あなたが使用できる書籍：

• すべてはAlexandra Penfoldによって歓迎されています
• Lynda Mullaly Huntによる木の魚

サービスラーニングに関する最終的な考え

あなたが選択したプロジェクトに関係なく、サービスラーニングは、学術的な目標を達成し、チームワークとコミュニケーションを促進し、学生を鼓舞することによって肯定的な学校文化に貢献する素晴らしい方法です。返すために。 これで、クラスにサービス学習をもたらすために必要なツールが得られました。 これらのアイデアを使用して、カリキュラムに合わせたサービス学習プログラムを計画し、素晴らしい結果をお楽しみください。

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