手話/聴覚障害者の研究

聴覚障害者との仕事から何を期待するか

聴覚障害者との仕事は、特に聴覚障害者を知っている場合、挑戦的オンタリオ州の大学で手話と聴覚障害者の研究プログラムは、聴覚障害者との作業に焦点を当てた分野の様々な提供していますが、すべての学生

あなたは聴覚障害者の研究と聴覚障害者のコミュニティに興味があり、それから続く多くのキャリアの一つで働いて自分自身を参照してくださ

聴覚障害者や聴覚障害者と協力する研究分野には、以下が含まれます（ただし、これらに限定されません）。

聴覚障害者の研究とASL（アメリカ手話）。聴覚障害者の文化に影響を与える社会問題を検討し、ビジネス、教育、コミュニティの設定で聴覚障害者と効果的に通信するために必要な手話スキ
ASL–英語通訳とリテラシーインストラクター。手話のスキルを磨き、研究室の仕事や聴覚障害者の文化や評価研究を通じて手話通訳やインストラクターになるための学生を訓練します。
聴覚障害者のための介入者。理論と実践は、学生が聴覚障害者と視覚障害者の両方である人々と協力し、情報のやりとりやアクセスを支援する準備をします。

プログラムには、多くの場合、学生が実世界の状況に開発した忍耐力と問題解決スキルを適用するフィールドプレースメントが含まれています。あなたのために右である研究の領域を見つけるために慎重に各プログラムの詳細をお読みください。

オンタリオ州の中等学校の卒業証書（OSSD）または同等のものは、グレード12英語の単位を含追加の要件には、上級科学または数学の単位が含まれる場合があります。

いくつかのプログラムは、すでに基本的なASLスキルを持っている学生のために設計されているため、プログラムのために考慮されるために自分

手話と聴覚障害者の研究分野での一般的なキャリアには、ASL通訳、識字インストラクター、子供と大人の両方のための聴覚障害者介入者が含まれます。このような政府機関、社会サービス、コミュニティ機関、教育機関、（フリーランサーとして）住宅の設定など、さまざまな設定での機会があります。

介入者、インストラクター、通訳者は、常に需要のある専門的なスキルセットを持っています。この分野の平均初任給は年間約$30,000です。

大学、プログラムの可用性、プログラムの開始日などで検索を絞り込むために左列のナビゲーションを使用するか、オンタリオ州の大学で手話と聴覚障害者の研究プログラムの完全なリストについては、以下の表を参照してください。