シャロン-パーカーは、英国 彼女は赤ちゃんだったとき、彼女は水頭症、彼女の脳内の流体の蓄積と診断されました。 シャロンの命は流体を排出する手順によって救われましたが、その結果、他の誰もが脳組織を持っている領域内の広大な空間があり、そこでは流体が脳組織を頭蓋に押し付けていました。 いくつかの場所では、彼女の脳組織は厚さ一センチメートル未満でした。 医師は、シャロンは彼女の開発に深刻な課題に直面するだろうと予想しました;しかしながら,シャロンは非常に正常に開発されました,平均以上の認知能と短期記憶の唯一のマイナーな障害と.シャロンは、彼女の開発のために非常に重要な役割を果たしています. 彼女が正常に発達することができた理由は、彼女の脳の損傷が幼児期の早い時期に起こったことであり、脳は高度の神経可塑性を有する期間であり、これは彼女の脳がそれが持続した損傷の制約の範囲内でそれ自身を再配線することを可能にした。

図1。 水頭症は、頭蓋に対して脳組織を圧迫し、脳内の流体を構築する方法のイラスト

脳は常に時間の重要な、遺伝的に決定された期間にわたって、時には 神経可塑性は、新しい経験に基づいて新しい神経経路を作成する脳の能力です。 これは、行動、環境および神経プロセスの変化、および身体傷害に起因する変化に起因する神経経路およびシナプスの変化を指す。 神経可塑性は、脳が生理学的に静的な器官であるという以前に保持されていた理論に取って代わっており、脳が人生を通してどのように変化するかを探求しています。

神経可塑性は、学習に起因する微小な細胞変化から、損傷に応答して大規模な皮質再マッピングに至るまで、さまざまなレベルで発生します。

神経可塑性は、損傷に応答して大規模な皮質再マッピングに至るまで、さまざまなレベルで発生します。 神経可塑性の役割は、健康な発達、学習、記憶、および脳損傷からの回復において広く認識されている。 20世紀の大部分の間に、神経科学者の間でのコンセンサスは、脳の構造が幼児期の臨界期の後に比較的不変であるということでした。 脳は特に小児期の臨界期には「塑性」であり、新しい神経接続が絶えず形成されているのは事実です。 しかし、最近の調査結果は、脳の多くの側面が成人期になっても可塑性のままであることを示しています。可塑性は、実質的にあらゆる形態の学習の過程で実証することができます。

可塑性は、実質的にあらゆる形態の学習の過程で実証することがで 経験を覚えておくためには、脳の回路が変化しなければなりません。 学習は、ニューロンの内部構造の変化またはニューロン間のシナプスの増加した数のいずれかがある場合に行われます。 より豊かな環境に住んでいたラットは、疎な環境に住んでいたラットと比較して、より大きなニューロン、より多くのDNAおよびRNA、より重い大脳皮質、およ

神経可塑性の驚くべき結果は、与えられた機能に関連する脳活動が別の場所に移動することができるということです。 実際、神経可塑性は、脳損傷後のリハビリにおける目標指向の経験的治療プログラムの基礎である。 たとえば、人が片目で盲目になった後、その目からの入力を処理することに関連する脳の部分は、単にアイドル状態になるわけではありません; これは、おそらく残りの目からの視覚入力を処理したり、完全に何か他のものをやって、新しい機能を取ります。 これは、脳の特定の部分には典型的な機能がありますが、脳は可塑性のために「再配線」される可能性があるためです。 しかし、私たちは寿命の異なる点で異なる程度の神経可塑性を持っています。 シャロン-パーカーは、幼児期に脳の可塑性が最大になった時に脳損傷が持続したため、比較的正常に発達した。 しかし、成人が脳卒中によって引き起こされるような脳損傷を維持すると、脳は幼児期よりもはるかに少ない可塑性である。 その結果、回復するために必要な物理的および言語療法は長く、要求であり、多くの場合人は決して十分に機能性の彼らの前のレベルを回復しない。