Nel nostro passato, sta il nostro futuro
La storia testimonia eventi chiave e nello sviluppo della nostra identità professionale.
Gli storici spesso registrano la vita degli infermieri considerati che hanno dato un contributo “degno di nota” all’assistenza infermieristica o a coloro che hanno assistito o fatto parte di un evento importante. Credo che sia importante guardare le esperienze di tutti gli infermieri come ciascuno, a modo loro hanno contribuito alla professione infermieristica.
L’American Nurses Association afferma sul proprio sito web “Il mondo della pratica infermieristica professionale e della politica sanitaria è in continua evoluzione per soddisfare le nuove dinamiche delle esigenze di cura in ogni ambiente”. Raggiungere lo status professionale per gli infermieri è stato un processo lungo e, a volte, roccioso.
Rivedere la storia dell’infermieristica in America come raccontato in letteratura e le storie personali degli infermieri, aiuta a capire come gli infermieri hanno conquistato gli ostacoli lungo la strada per raggiungere la piena partnership nel processo decisionale nel settore sanitario. Queste storie sono raccontate in questo sito, quando possibile, ho intenzione di citare le parole di infermieri passati come catturati attraverso le loro storie orali, memorie, lettere e articoli scritti.
Ho avuto una lunga carriera in infermieristica così quando ho ritenuto opportuno ho incluso parti del mio viaggio.
Davida Michaels, MSN, M. Ed. R. N.
Perché studiare la storia?
Una domanda che mi è stata posta è: perché studiare la storia infermieristica? In che modo la storia dell’educazione infermieristica e infermieristica è rilevante per la pratica infermieristica attuale? Nel 1907, Adelaide Nutting e Lavinia Dock scrissero nella prefazione al loro libro sulla storia dell’infermieristica:
“. . . l’infermiera moderna, profondamente interessata al presente e al futuro della sua professione, conosce poco del suo passato. Perde sia l’ispirazione che deriva dalla tradizione amata, sia la prospettiva che mostra la relazione di un movimento progressivo con gli altri. Solo alla luce della storia può vedere quanto strettamente la sua vocazione sia legata alle condizioni generali di educazione e libertà che si ottengono – mentre si alzano, lei si alza, e mentre affondano, lei cade.”
Lo studio della storia infermieristica incoraggia la riflessione critica e aiuta a definire la nostra identità professionale. Come tale, è rilevante per la pratica infermieristica corrente. “In effetti, la storia infermieristica dovrebbe essere inclusa come parte del curriculum infermieristico; includere la storia infermieristica nel curriculum ci permetterà di educare piuttosto che “addestrare” i nostri studenti. Così facendo, daremo loro un senso di identità professionale, un’utile capacità di ricerca metodologica e un contesto per valutare le informazioni. Nel complesso, fornirà agli studenti la flessibilità cognitiva necessaria per la formazione e la navigazione dell’ambiente sanitario di domani” (Borsy, 2009).
Allen, Margaret, (2006).Mapping the literature of nursing education, Journal Medical Library Association94(2 Supplemento 2006
Nutting, M. Adelaide e Lavinia L. Dock, 1907, A History of Nursing,Prefacep. V. G. P. Putnam Figli Il Knickerbocker Press, New York
Borsay, Anne,Infermieristica Rassegna di Storia 17 (2009);14-27 Una Pubblicazione dell’Associazione Americana per la Storia dell’assistenza Infermieristica, Springer Publishing Company DOI:10.1891/1062-8061.17.14 Citazione attribuita a :Keeling , Arlene e Maria Ramos Il ruolo del nursing storia nella preparazione di cura per il futuro.Infermieristica e assistenza Sanitaria16
(l): 30-34 da http://www.aahn.org Storia infermieristica nel curriculum: Preparing nurses for the 21st Century
American Nursing History – Topics
Evolution of Professional Nursing in America
Occupational Pathways
Nursing in War, Disasters and Epidemics
Hospitals, Physicians and Nursing
Nursing Education in America
Oral History Project
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