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Classico Dilemma
Un classico dilemma è una scelta tra due o più alternative, in cui i risultati sono altrettanto indesiderabili, o altrettanto favorevole. Il dilemma in genere non comporta una crisi morale o etica, ma la vita della persona o del personaggio può cambiare a seguito della loro decisione. Alcuni esempi dei classici dilemmi sono:
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Decidere dove andare a cena un primo appuntamento
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Incertezza su quale offerta di lavoro per prendere
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chiedere se non a rendere il passaggio a una nuova città
Classici dilemmi sono più di semplici scelte, perché di solito prompt la persona di pensare circa gli esiti delle scelte. Di conseguenza, un personaggio in una storia può trovarsi in un’avventura, nella paura per la propria vita o nell’instaurare un cambiamento a causa della scelta che hanno fatto nel loro dilemma.
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Dilemma Etico
Un dilemma etico si pone quando una persona è costretta a decidere tra due moralmente opzioni di suono, ma potrebbero essere in conflitto con i confini stabiliti di un’azienda, un ente pubblico, o la legge. Alcuni dilemmi etici possono comportare seguire la verità contro l’essere fedeli a un amico; seguire le leggi o le regole contro avere compassione per la situazione di un individuo; e le preoccupazioni per una singola persona contro l’impatto maggiore su una comunità. Un dilemma etico differisce da un dilemma morale perché implica molto seguire le regole piuttosto che la propria coscienza, sebbene la propria coscienza possa certamente spingere un individuo a considerare di infrangere le regole.
I dilemmi etici sono particolarmente importanti nei campi della giustizia medica e penale e nelle carriere come il lavoro sociale e la psicologia. Inoltre, la maggior parte dei dipendenti pubblici deve sottoporsi a una formazione etica per affrontare i dilemmi comuni che possono incontrare mentre lavorano con il pubblico. I recenti progressi nella scienza hanno anche portato avanti dilemmi etici interessanti e inesplorati. Alcuni esempi di dilemmi etici includono:
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Una segretaria scopre che il suo capo sta riciclando denaro e deve decidere se consegnarlo o meno.
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Un medico si rifiuta di somministrare morfina a un paziente terminale, ma l’infermiera può vedere che il paziente è in agonia.
- Un insegnante, che è anche l’allenatore di pallavolo, chiede ai suoi atleti di darle i loro numeri di cellulare in modo che possa mettersi in contatto con loro rapidamente; tuttavia, secondo la politica distrettuale, gli insegnanti non dovrebbero avere contatti con gli studenti sui loro telefoni.
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Mentre risponde a una chiamata di violenza domestica, un agente di polizia scopre che l’assalitore è il fratello del capo della polizia, e il capo della polizia dice all’ufficiale di “farlo andare via”.
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Un appaltatore governativo scopre che le agenzie di intelligence hanno spiato illegalmente i suoi cittadini, ma è vincolato da contratto e legalità a mantenere la sua riservatezza sulla scoperta.
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Dilemma Morale
Un dilemma morale è una situazione in cui una persona è combattuta tra giusto e sbagliato. Un dilemma morale comporta un conflitto con il nucleo stesso dei principi e dei valori di una persona. La scelta che la persona fa può lasciarli sentirsi appesantito, colpevole, sollevato, o mettere in discussione i loro valori. Un dilemma morale spesso costringe l’individuo a decidere quale opzione lui o lei può vivere con, ma tutti i risultati sono estremamente sgradevole, non importa quale. Dilemmi morali sono spesso utilizzati per aiutare le persone a pensare attraverso il ragionamento per le loro convinzioni e le azioni, e sono comuni in psicologia e filosofia classi. Alcuni esempi di dilemmi morali includono:
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Il classico “dilemma della scialuppa di salvataggio”, dove ci sono solo 10 spazi nella scialuppa di salvataggio, ma ci sono 11 passeggeri sulla nave che affonda. Una decisione deve essere presa su chi rimarrà indietro.
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Un treno con i freni rotti sta accelerando verso un bivio nei binari. A sinistra, una donna che attraversa con i suoi due figli; a destra, un uomo che fa manutenzione ordinaria sui binari. L’ingegnere deve decidere da che parte puntare il treno in corsa verso.
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Un marito scopre di avere una malattia terminale e decide di chiedere aiuto a sua moglie per porre fine al dolore prima che diventi troppo male.
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Un amico scopre il fidanzato della sua migliore amica è barare. Deve decidere se dirlo alla sua amica o tenerlo segreto.
Dilemmi morali forniscono anche interessanti argomenti sociali per gli studenti di esaminare in posizione e documenti di ricerca. Gli argomenti comuni per tali incarichi includono spesso:
- La pena di morte
- Suicidio assistito dal medico
- Porre fine alla guerra contro la droga
- Il progetto
- Aborto
- Spionaggio governativo
- Riforma carceraria
- Legalizzare (o depenalizzare) la marijuana
- Combustibili fossili vs. Energie rinnovabili
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Famoso Dilemma Esempi in Letteratura
Amleto da William Shakespeare
Uno dei più famosi letterario di dilemmi che verrà visualizzata nell’Amleto di William Shakespeare. La frase ” Essere o non essere…”, è piuttosto famosa. Tuttavia, molti non sono consapevoli che queste parole incarnano il conflitto centrale del dilemma di Amleto. Amleto sta confrontando l’agonia della vita, con la paura e l’incertezza della morte. Mentre Amleto è deluso dalla sua vita, è anche spaventato dalla morte, specialmente dal suicidio. È spaventato da ciò che la morte ha in serbo; può essere “sonno”, o potrebbe essere un’esperienza peggiore della vita. Il dilemma di Amleto è quello di rimanere a vivere infelicemente, o suicidarsi e attendere l’incertezza dopo la vita.
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Silas Marner di George Eliot
In Silas Marner, Godfrey Cass ha molti dilemmi che egli è, purtroppo, mai in grado di risolvere. Nel corso della storia, fa una cattiva scelta dopo l’altra, a causa di dilemmi morali e situazionali che controllano la sua vita. Il dilemma principale di Godfrey è incentrato sul suo matrimonio segreto e risentito con Molly Farren, una tossicodipendente da oppio. I testi suggeriscono che è stato portato in questo matrimonio dal suo spavaldo fratello minore, Dunstan. Dunstan usa queste informazioni per ricattare Godfrey, e tenerlo lontano dal suo vero amore, Nancy. Il segreto diventa il centro di ogni problema della sua vita, e molti dilemmi emergono da esso. Sfugge al potere di Dunstan divulgando il matrimonio a tutti e perdendo l’amore di Nancy? Oppure, continua a corteggiare Nancy e mentire a tutti, pagando Dunstan e Molly per nascondere il segreto?
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“La Signora o la Tigre” di Frank Stockton
Nel racconto “La Signora, o la Tigre”, un giovane si trova di fronte alla morte dopo essere caduto in amore con la figlia di un semi-barbaro re. Il re era feroce e si occupava dei trasgressori facendoli processare, con il destino come loro giudice. Condotto in un’arena, avrebbero la scelta di due porte. Dietro le porte attendeva una bella fanciulla o una feroce tigre. Per il giovane, entrambe le porte erano un dilemma perché il suo cuore era già stato dato alla principessa. Il giorno della sua fatidica resa dei conti apprese che la principessa aveva scoperto quale porta nascondeva la tigre e quale la signora. La storia termina senza una risoluzione, e lascia il lettore chiedendosi quale porta la principessa ha portato il suo amante a scegliere. Gli ha permesso di stare con un’altra donna, o quel pensiero singolare ha portato alla sua morte?
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Esempio Esercizi
gli Insegnanti possono personalizzare il livello di dettaglio e il numero di cellule necessarie per i progetti basati su disposizione della classe di tempo e di risorse.
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Identifica un dilemma in un’opera letteraria che hai letto.
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Creare uno storyboard che mostra e spiega il dilemma in un lavoro di letteratura. Utilizzare citazioni specifiche dal testo che evidenziano e spiegano le due scelte altrettanto spiacevoli in quanto si riferisce al dilemma.
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Storyboard un dilemma di vita reale che include un conflitto interno ed esterno.
Nucleo comune
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ELA-Alfabetizzazione.RL.9-10.2: Determinare un tema o un’idea centrale di un testo e analizzare in dettaglio il suo sviluppo nel corso del testo, incluso il modo in cui emerge e viene modellato e raffinato da dettagli specifici; fornire una sintesi obiettiva del testo
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ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determinare due o più temi o idee centrali di un testo e analizzare il loro sviluppo nel corso del testo, compreso il modo in cui interagiscono e costruire l’uno sull’altro per produrre un account complesso; fornire un riepilogo obiettivo del testo
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ELA-Literacy.RL.9-10. 3: Analizza come personaggi complessi (ad esempio quelli con motivazioni multiple o contrastanti) si sviluppano nel corso di un testo, interagiscono con altri personaggi e avanzano la trama o sviluppano il tema
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ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analizzare l’impatto delle scelte dell’autore su come sviluppare e mettere in relazione elementi di una storia o di un dramma (ad esempio, dove è ambientata una storia, come è ordinata l’azione, come vengono introdotti e sviluppati i personaggi)
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ELA-Literacy.W. 9-10.6: Utilizzare la tecnologia, incluso Internet, per produrre, pubblicare e aggiornare prodotti di scrittura individuali o condivisi, sfruttando la capacità della tecnologia di collegarsi ad altre informazioni e di visualizzare le informazioni in modo flessibile e dinamico
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ELA-Literacy.W. 11-12,6: Utilizzare la tecnologia, tra cui Internet, per produrre, pubblicare e aggiornare i singoli o la scrittura condivisa prodotti in risposta ai continui feedback, tra cui nuovi argomenti o informazioni
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ELA-Alfabetizzazione.SL.9-10.2: Integrazione di più fonti di informazioni presentate in diversi supporti o formati (ad esempio, visivamente, quantitativamente, per via orale) per valutare la credibilità e la precisione di ogni sorgente
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ELA-Alfabetizzazione.SL.11-12.2: Integrazione di più fonti di informazioni presentate in diversi formati e supporti (ad es., visivamente, quantitativamente, oralmente) al fine di prendere decisioni informate e risolvere i problemi, valutando la credibilità e l’accuratezza di ogni fonte e notando eventuali discrepanze tra i dati
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