Il panorama dell’istruzione K12 si sta trasformando sotto i nostri occhi, anche se alcune scuole e paesi sono stati più lenti a prendere piede.

Le pratiche educative tradizionali vengono lentamente sostituite con l’insegnamento di abilità del 21 ° secolo come creatività, pensiero critico e collaborazione.

I progetti in classe stanno diventando più flessibili e c’è uno spostamento verso l’apprendimento auto-diretto e centrato sullo studente.

In questa nuova era dell’istruzione, i compiti a casa sono vantaggiosi per gli studenti o sono diventati un requisito educativo obsoleto?

Secondo un articolo di Youki Terada, Research and Standards Editor per Edutopia, i compiti a casa sono utili ma solo in una certa misura, a seconda della fascia di età.

I compiti a casa stanno distruggendo i nostri figli: la ricerca è chiara, vietiamo i compiti elementari https://t.co/dq1HZRoocI “I compiti a casa hanno benefici, ma i suoi benefici dipendono dall’età.”
Preghiere per alll. Dio benedica
Grazie Katie Washburn @Katiekcw per aver condiviso

— Dawn Loves Life (@dawnloveslife) Settembre 24, 2019

Per gli studenti più giovani, assegnare troppi compiti a casa ha un impatto minimo sull’apprendimento complessivo. Terada ha scritto: “Quando i bambini iniziano la scuola, l’attenzione dovrebbe essere rivolta a coltivare l’amore per l’apprendimento, e assegnare troppi compiti a casa può minare questo obiettivo. E i giovani studenti spesso non hanno le capacità di studio per trarre pieno beneficio dai compiti a casa, quindi potrebbe essere uno scarso uso del tempo.”

L’insegnante di seconda elementare Fiorentino ha sperimentato l’abbandono dei compiti dopo aver scoperto che i benefici minimi dei compiti non superavano il potenziale inconveniente di allontanare i bambini dalla scuola fin dalla tenera età.

Ha scritto: “È successo qualcosa di sorprendente: hanno iniziato a fare più lavoro a casa. Questo gruppo stimolante di bambini di 8 anni ha usato il loro tempo libero ritrovato per esplorare argomenti e argomenti di loro interesse.”

Fiorentino ha trovato che era meglio incoraggiare i suoi studenti a leggere di più a casa, offrendo compiti opzionali invece di aiutarli a rivedere il materiale appreso in classe.

I compiti a casa sono più vantaggiosi per gli studenti più grandi

Ma per quanto riguarda gli studenti delle scuole medie? Secondo Terada, ” Man mano che gli studenti maturano e sviluppano le capacità di studio necessarie per approfondire un argomento—e per mantenere ciò che imparano—beneficiano anche di più dai compiti a casa.

“Gli incarichi notturni possono aiutarli a prepararli per il lavoro accademico e la ricerca mostra che i compiti a casa possono avere benefici moderati per gli studenti delle scuole medie.

“Recenti ricerche mostrano anche che i compiti di matematica online, che possono essere progettati per adattarsi ai livelli di comprensione degli studenti, possono aumentare significativamente i punteggi dei test.”

Tuttavia, c’è un limite alla quantità di compiti a casa da assegnare. Troppo può causare agli studenti delle scuole medie di perdere motivazione e concentrazione, come hanno scoperto i ricercatori in uno studio del 2015.

I ricercatori hanno consigliato agli insegnanti di assegnare compiti che presentano un certo livello di sfida o difficoltà, invece di compiti che sono così impegnativi da demotivare gli studenti.

I compiti dovrebbero essere assegnati “”con l’obiettivo di instillare abitudini lavorative e promuovere l’apprendimento autonomo e auto-diretto.”In altre parole, la sua qualità rispetto alla quantità quando si tratta di compiti a casa.

La mia scuola: Devi studiare almeno un’ora al giorno
Anche la mia scuola: *mette tonnellate di compiti e progetti che la maggior parte del tempo, come tre ore al giorno e dice che gli adolescenti hanno bisogno di fare esercizio per 45 minuti*
Me: pic.twitter.com/5R0o9su7tk

— (@plnkstardust) 9 ottobre, 2018

Per gli studenti di scuola superiore, i compiti a casa è davvero benefico per un apprendimento boost, ma dovrebbe anche non essere troppo impegnativo o troppo del loro tempo libero.

Terada ha scritto: “Quando gli studenti trascorrono troppo tempo a fare i compiti—più di due ore ogni notte-ci vuole tempo prezioso per riposare e trascorrere del tempo con la famiglia e gli amici. Uno studio del 2013 ha rilevato che gli studenti delle scuole superiori possono sperimentare seri problemi di salute mentale e fisica, da livelli di stress più elevati alla privazione del sonno, quando vengono assegnati troppi compiti a casa.

“I compiti al liceo dovrebbero sempre riguardare la lezione ed essere fattibili senza alcuna assistenza, e il feedback dovrebbe essere chiaro ed esplicito.”

Tutto sommato, i compiti a casa sono ancora vantaggiosi per gli studenti più grandi, a patto che non vi stiano annegando, il che può portare a burnout, stress e demotivazione.

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