Se sei uno studente universitario, probabilmente dovrai scrivere almeno un documento di ricerca a livello universitario prima di laurearti. Scrivere un buon documento di ricerca può essere scoraggiante se non l’hai mai fatto prima. Siamo qui per aiutare.

Questa guida ti guida attraverso tutto ciò che devi fare per scrivere un documento di ricerca efficace e di grande impatto . . . e ottenere il buon voto che stai cercando!

Ecco i passaggi e le risorse necessarie per scrivere un documento di ricerca forte, così come una lista di controllo per andare oltre per essere sicuri di aver scritto un buon documento. La scrittura di ricerca può essere una sfida, ma con un po ‘ di pratica, può diventare una parte importante del tuo toolkit accademico e professionale.

Il processo

I seguenti passaggi ti aiuteranno a scrivere un documento di ricerca, iniziando con nient’altro che un incarico o un prompt e finendo con un saggio ben preparato. I passaggi sono:

• Passo 1: acquisire familiarità con l’assegnazione
• Passo 2: Scegliere un argomento
• Passo 3: Ricerca
• Passo 4: Organizzare attività di ricerca
• Passo 5: Forma una tesi
• Passo 6: Creare una struttura
• Step 7: Scrivere
• Passo 8: Modifica del contenuto
• Passo 9: Modifica la grammatica
• punto 10: Ri-leggere e inviare la tua carta

Passo 1: acquisire Familiarità con l’Assegnazione

Questo può sembrare ovvio, ma è molto importante capire che cosa il vostro insegnante o un professore chiede prima di iniziare a scrivere il vostro documento di ricerca. Molti studenti saltano questo passaggio e poi si chiedono perché ricevono un voto basso su un documento su cui hanno lavorato duramente o erano entusiasti. Spesso è perché non hanno letto le istruzioni.

Trascorrere del tempo andando oltre l’assegnazione. Guarda tutto ciò che il tuo istruttore ti ha fornito. Leggi attentamente l’assegnazione di scrittura, i prompt, la rubrica di classificazione o qualsiasi altro materiale che hai ricevuto. Potrebbe anche essere utile evidenziare e prendere appunti sull’assegnazione. Prenditi del tempo per capire esattamente cosa ti viene chiesto di scrivere e come ti verrà classificato su di esso. E se non sei sicuro, chiedi! Chiedi al tuo insegnante chiarimenti prima ancora di scegliere un argomento. In questo modo, sarete sicuri che siete sulla strada giusta.

Passo 2: Scegli un argomento

Una volta capito cosa ti viene chiesto di scrivere nel tuo documento di ricerca, è il momento di decidere cosa scrivere. Questo può essere scoraggiante, ma non troppo piegato fuori forma. Può essere molto utile scrivere di qualcosa che ti interessa o appassionato, ma non preoccuparti di scegliere l’argomento perfetto. In molti casi, un argomento controverso può essere l’ideale, in modo da poter esercitare la vostra capacità di spiegare oggettivamente posizioni diverse, e anche difendere uno se l’assegnazione richiede che.

Utilizza le linee guida fornite dal tuo istruttore per aiutarti a scegliere il tuo argomento cartaceo. Se hai un argomento che ami, ma hai problemi a inserirlo nelle linee guida, scegli un altro argomento. Sarà più facile per te a lungo termine scrivere su un argomento che si adatta al compito. È importante essere impegnati nell’argomento che stai scrivendo, ma non devi amarlo. È anche bene rendersi conto che è possibile utilizzare questo incarico di scrittura di ricerca come un’opportunità per conoscere qualcosa di nuovo. Sarai un po ‘ un esperto nell’argomento entro la fine di questo processo, ma non devi sapere tutto in questo momento.

Passo 3: Ricerca

E ora quello che stavate aspettando — ricerca! Questo passaggio è piuttosto flessibile; persone diverse cercheranno un documento in modi diversi. Tuttavia, è importante rimanere concentrati e muoversi abbastanza rapidamente. Dopo tutto, devi ancora scrivere il tuo documento di ricerca.

Diverse cose chiave da ricordare come si ricerca sono: 1) scremare, 2) trovare risorse affidabili, e 3) non ignorare le informazioni.

Prima di tutto, scrematura. Non c’è bisogno di leggere in-full tutto mai scritto sul tuo argomento. In realtà, probabilmente non è possibile. Ottenere confortevole lettura attraverso le cose in fretta. Scopri come identificare i punti chiave e gli argomenti senza impantanarsi e leggere ogni parola.

Quindi, trova risorse affidabili. Anche se questo può funzionare in contrasto con quello che ti è stato detto, puoi usare Wikipedia per scrivere un documento di ricerca. Ma non puoi usarlo come fonte finale. Puoi utilizzare fonti generali come Wikipedia per familiarizzare con un argomento, trovare parole chiave che possano guidare ulteriormente la tua ricerca e comprendere rapidamente grandi quantità di informazioni. Ma, per le informazioni che usi nella tua carta, devi trovare risorse affidabili.

Prendi ciò che hai imparato da una ricerca su Google o da un articolo di Wikipedia e scava più a fondo. Controlla le fonti sull’articolo, usa parole chiave dalla tua ricerca su Internet per cercare un database accademico, o chiedi a un esperto se ciò che hai imparato è valido e se lo è, dove puoi trovare una fonte affidabile che afferma la stessa cosa. Quindi, giusto per essere chiari: puoi usare Wikipedia come punto di partenza nella tua ricerca, ma non dovresti citare Wikipedia come una delle fonti primarie per il tuo documento di ricerca.

Infine, non ignorare le informazioni. È possibile trovare un articolo che dice tutto quello che vuoi che dica. I ricercatori hanno recentemente scoperto che il DNA del polpo è fatto di DNA alieno proveniente dallo spazio? Le guglie del Castello di Cenerentola a Disney World sono rimovibili in caso di uragano? Un cuoco ha tentato di assassinare George Washington dandogli da mangiare pomodori avvelenati? Puoi trovare articoli che testimoniano che tutte e tre le affermazioni precedenti sono vere; tuttavia, quando scavi più a fondo, è chiaro che non lo sono. Solo perché si trova un articolo affermando che qualcosa è vero, che non significa necessariamente che è un fatto provato che è possibile utilizzare nella vostra ricerca.

Lavora per comprendere tutti i diversi punti di vista e scuole di pensiero sul tuo argomento. Questo può essere fatto leggendo una varietà di articoli, leggendo un libro o un articolo che fornisce una panoramica dell’argomento e incorpora diversi punti di vista, o parlando con un esperto che può spiegare l’argomento in profondità.

Passo 4: Organizza la tua ricerca

In modo da avere tutte queste informazioni, ora cosa fare con esso? Fase quattro è tutto di organizzarsi. Come la ricerca, diverse persone hanno preferenze diverse qui. Può anche dipendere dal tuo incarico. Una sorta di bibliografia (letteralmente “scrittura di libri”, questa è una lista dei libri, articoli e altre fonti che hai usato nella tua ricerca) è utile quando si tratta di organizzare la tua ricerca.

Se il tuo insegnante ti richiede di inserire una bibliografia con il tuo documento di ricerca (ripensa al passaggio #1; dovresti già sapere esattamente quale sia il compito!), creare una bibliografia che soddisfi i requisiti per la carta. Se stai solo facendo uno solo per te stesso, pensa a come vorresti organizzare la tua ricerca. Potrebbe avere senso per bookmark risorse sul browser web o fare una bibliografia digitale che consente di collegare le risorse che hai trovato. Potresti preferire un elenco stampato delle tue risorse o potresti voler scrivere tutto ciò che hai imparato che è rilevante per il tuo progetto su notecards o sticky notes e organizzare il tuo documento di ricerca su un tavolo o sul pavimento.

Punto 5: Forma una tesi

Ora che capisci cosa ti è stato chiesto di fare, hai scelto un argomento che si adatta all’incarico e hai ricercato e organizzato quella ricerca, sei pronto per articolare la tua opinione, argomento o affermazione. Anche se non stai discutendo a favore o contro nulla, il tuo documento ha bisogno di una tesi. Una tesi è una breve dichiarazione che tu — come ricercatore e autore-hai presentato ai lettori del tuo articolo come ciò che stai cercando di spiegare o dimostrare.

Un punto di partenza quando si scrive una tesi potrebbe essere quello di scrivere una risposta di una frase alla domanda: di cosa parla il tuo articolo? La risposta potrebbe essere qualcosa come i seguenti esempi:

• Il mio articolo spiega la relazione tra cani e umani.
• Si tratta di politiche universitarie su matricola che vivono nel campus.
• Ho scritto di opinioni sul matrimonio in Orgoglio e pregiudizio di Jane Austen.

Vedi, non è stato così difficile. Ma, ciò che è importante ricordare, è che questo è solo un punto di partenza. Molti studenti si fermano proprio lì, e poi non capiscono perché il loro istruttore li ha classificati male sulla loro dichiarazione di tesi. Una tesi deve essere definitiva e non dovrebbe riguardare te. Quindi, potresti cambiare le risposte di cui sopra a affermazioni come:

La relazione tra cani e umani va in entrambe le direzioni; non solo i cani sono i migliori amici dell’uomo, ma le interazioni umane hanno influenzato il modo in cui il comportamento e l’anatomia dei cani moderni.

Molte università richiedono agli studenti delle matricole di vivere nel campus per il loro primo anno, il che tiene gli studenti fuori dai guai, aiuta gli studenti a ottenere voti migliori e aumenta la loro probabilità di rimanere a scuola.

In Orgoglio e pregiudizio di Jane Austen, il matrimonio è visto come una serie di cose, tra cui come uno strumento di mobilità sociale, come un errore e come una partnership benefica.

Riesci a vedere le differenze tra la prima serie di frasi e la seconda serie di affermazioni di tesi? Potrebbe richiedere alcuni tentativi, ma lavorare per eliminare parole e frasi come “Penso” o “Il mio articolo riguarda.”

È anche molto importante non essere troppo vaghi. Non abbiate paura di fare una dichiarazione forte. Se guardi gli esempi sopra, ognuno di essi fa un punto specifico sull’argomento. Un’altra chiave per creare una dichiarazione di tesi forte è assicurarsi che la tua tesi sia discutibile. Ciò non significa che sia controverso o particolarmente supponente, ma significa che qualcuno potrebbe non essere d’accordo.

Ad esempio, qualcuno potrebbe sostenere che gli umani non hanno influenzato molto i cani, che richiedere agli studenti delle matricole di vivere nel campus non è una buona cosa, o che il matrimonio nell’orgoglio e nel pregiudizio di Austen riguarda il romanticismo. (Un altro modo per verificare se la tua dichiarazione è discutibile: l’orgoglio e il pregiudizio sono un libro? Sì. Quindi la dichiarazione, “Orgoglio e pregiudizio è un libro scritto da Jane Austen”, non funziona come una tesi perché nessuno potrebbe essere in disaccordo. Non ha senso scrivere un intero saggio su questo fatto ovvio.) Verificare se qualcuno potrebbe discutere con la tua dichiarazione di tesi è un buon modo per assicurarsi di aver scritto una dichiarazione di tesi forte e specifica che ti guiderà mentre scrivi la tua carta e guadagni un buon voto per i tuoi sforzi.

Dopo aver lavorato per creare una specifica, discutibile, dichiarazione di tesi definitiva, questo è un altro posto che potrebbe essere utile per il check-in con il vostro professore, un tutor centro di scrittura, o un altro educatore di fiducia o mentore. Mostra loro la tua dichiarazione di tesi e chiedi loro se pensano che sia una tesi potente che ti guiderà mentre costruisci il tuo saggio.

Passo 6: Crea un contorno

Come una bibliografia, il modo in cui crei il tuo contorno può dipendere dal tuo incarico. Se il tuo insegnante ti ha chiesto di inserire un contorno, assicurati di creare uno schema che segua l’esempio, le linee guida o i requisiti che ti sono stati dati. Se non ti viene richiesto di scrivere un contorno, può comunque essere uno strumento utile mentre costruisci il tuo documento di ricerca.

Creare un contorno significa davvero strutturare la carta. Non essere troppo formale, ma può essere utile seguire schemi e guide. Al liceo potresti aver scritto saggi di tre o cinque paragrafi, ed è giusto usare quegli stessi modelli per un documento di ricerca universitaria, ma assicurati che qualunque formato tu scelga abbia senso per il tuo documento. Se hai due punti principali nella tua tesi, tre o cinque sezioni principali potrebbero non funzionare per il tuo documento di ricerca. Se l’incarico ti chiede di introdurre un argomento, spiegare opinioni diverse sull’argomento e quindi scegliere e spiegare la tua opinione, allora il tuo articolo probabilmente ha bisogno di tre sezioni principali, una per ciascuno di questi obiettivi.

Mentre crei un contorno, pensa criticamente a ciò che stai cercando di spiegare o comunicare nel tuo documento di ricerca e quale struttura ti consente di farlo in modo chiaro e organizzato. Di solito ha senso avere un’introduzione e una conclusione, ma ciò che va tra varierà in base al contenuto del tuo saggio.

La fase di definizione della produzione del tuo argomento è un ottimo momento per pensare a cattive forme di argomentazione che dovresti evitare. Se non hai familiarità con gli errori logici, prenditi del tempo per rivedere gli errori più comuni; il tuo voto potrebbe dipendere da esso!

Passo 7: Scrivi

E poi, finalmente, è il momento di scrivere effettivamente il tuo documento. Si potrebbe sentire come si dovrebbe avere iniziato a scrivere prima, ma, stare tranquilli: il lavoro che avete fatto fino a questo punto è importante. Ti aiuterà a creare un documento di ricerca forte, chiaro e interessante.

Mentre scrivi, non essere un perfezionista. Non preoccuparti di trovare le parole perfette, usando la grammatica perfetta o creando il titolo perfetto. C’è tempo per perfezionare il tuo documento di ricerca mentre modifichi. In questo momento, devi solo scrivere.

Potrebbe essere utile esaminare la tua ricerca prima di iniziare a scrivere, ma non scrivere direttamente dalla tua ricerca. Se stai guardando avanti e indietro tra le tue risorse e la tua carta mentre inizi a scrivere, è facile copiare le idee senza creare davvero il tuo lavoro. Hai già fatto molto lavoro, quindi fidati di questo e lavora a memoria mentre scrivi il tuo documento di ricerca. Va bene cercare una citazione o una statistica specifica, ma in generale le tue idee dovrebbero essere tue a questo punto.

Lavorare con le tue idee ti aiuterà a evitare il plagio. Il plagio è l’uso non accreditato delle parole o delle idee di qualcun altro, sia che tu intendessi usarle senza credito o meno. Questo suona spaventoso, ma non deve essere. Se segui i passaggi descritti in questa guida, puoi essere sicuro di aver creato il tuo saggio che si basa sulle idee, sulla scrittura e sul lavoro di altri, senza rubare, copiare o plagiare.

Se citi qualcosa parola per parola, devi citare la tua fonte. Usa le virgolette e menziona l’origine della citazione. Sarà inoltre necessario includere ulteriori informazioni sulla citazione su una pagina di Opere citate o Riferimenti. Se parafrasi, cioè, non usi le parole esatte, ma usi l’idea di qualcuno, è comunque importante dare credito. Non hai bisogno di virgolette qui, ma è importante menzionare da dove viene l’idea.

Se qualcosa è un fatto comune (generalmente accettato se si può trovare il fatto dichiarato, senza credito, in tre o più fonti credibili), non è necessario menzionare da dove viene l’idea. Ad esempio, Bill Gates è un miliardario che ha fondato Microsoft. Questo è un fatto comune; si può trovare dichiarato in numerose fonti affidabili. Ma se il tuo articolo riguarda il perché dietro la ricchezza, la fama e il successo di Bill Gates, allora avrai bisogno di accreditare e citare citazioni e statistiche specifiche, oltre a teorie sul perché il miliardario Microsoft abbia così tanto successo.

Per ulteriori informazioni sulla scrittura, vedere il nostro capitolo sulla scrittura in “Le abilità di studio dello studente esperto.”

Passo 8: Modifica per il contenuto

Ora che hai un documento scritto, prenditi un momento per congratularti con te stesso. Hai fatto un sacco di lavoro per arrivare a questo punto! E poi, torna al lavoro. Hai ancora bisogno di modificare la carta prima che sia pronto a girare in. Ricordi che non dovevi preoccuparti di essere perfetto? Ancora non c’è bisogno di preoccuparsi, ma è il momento di rendere la carta perfetta come si può eventualmente.

Inizia modificando per il contenuto. Questo significa pensare a struttura, organizzazione, formulazione e lunghezza. Hai organizzato con cura la tua carta quando hai creato un contorno. Ora che hai scritto il tuo articolo, quell’organizzazione ha ancora senso? Se è così, grande. In caso contrario, di cosa hai bisogno per muoverti? Guarda attentamente come hai formulato le tue frasi. Hai comunicato cosa intendevi attraversare? Puoi rendere la tua carta più chiara o più facile da capire? Questo è anche un buon punto per ripensare al passaggio 1. Il tuo documento include tutto il compito richiesto? In caso contrario, dove puoi includere i pezzi mancanti?

Se la tua carta è troppo lunga o troppo corta, ora è il momento di tagliarla o costruirla a una lunghezza accettabile. Non basta cancellare la tua conclusione perché la tua carta è troppo lunga. Non perdete il vostro tempo a giocare con la dimensione del carattere e margini per cercare di rendere il vostro saggio più a lungo. Fate attenzione e riflessivo su queste modifiche. Se hai bisogno di estrarre qualcosa, cosa ha senso tagliare e come puoi riorganizzare la tua carta in modo che mantenga una struttura forte? Se hai bisogno di allungare la tua carta, non aggiungere parole o ripetere cose che hai già detto in modo casuale. Pensa a dove potresti espandere o cosa puoi aggiungere che si adatta al resto della tua carta, sviluppa ulteriormente le idee che stai presentando o aggiunge informazioni preziose al tuo documento di ricerca.

Una volta apportate tutte le modifiche che ritieni necessarie, rileggi di nuovo il tuo documento per essere sicuro che tutto abbia senso. Soprattutto quando si lavora su un computer, è facile lasciare o eliminare una parola, una frase o un paragrafo che non intendevi. Se siete stanchi di guardare il vostro documento di ricerca, dare a un amico, mentore o insegnante e chiedere loro di dare un’occhiata al vostro documento e farvi sapere cosa ne pensano del contenuto.

Passo 9: Modifica per la grammatica

È anche importante modificare per la grammatica. Questo potrebbe sembrare scoraggiante, ma ci sono un sacco di strumenti e risorse che possono aiutare. Controlla risorse come Grammarly o Strunk e gli elementi di stile di White se non sei sicuro di cosa fare con virgole, punti e virgola o frasi run-on.

Come la modifica per il contenuto, la modifica per la grammatica potrebbe richiedere alcuni passaggi. Se hai bisogno di fare una pausa, va bene. Può anche aiutarti a tornare alla tua carta sentendoti più concentrato, il che è la chiave per catturare e correggere gli errori.

Punto 10: Rileggere e inviare il documento di ricerca

Una volta che hai finito i passaggi 1-9, è sicuramente il momento di fare una pausa. Lascia la tua carta un giorno o due (o un’ora o due, se si esegue a corto di tempo) e dargli una lettura finale. Può essere utile per stampare una copia della carta e leggere una copia cartacea se avete letto solo attraverso di essa su uno schermo finora. Potresti notare errori o problemi di formattazione che i tuoi occhi hanno perso durante la lettura sul tuo computer. Una volta che avete letto il documento di ricerca per un’ultima volta e ricontrollato che la carta fa tutto il compito sta chiedendo, è il momento di presentare.

Assicurati di seguire tutte le istruzioni che ti sono state fornite per trasformare il tuo documento di ricerca. Anche darti il tempo di risolvere i problemi se le cose vanno male. Se si tenta di stampare la carta cinque minuti prima dell’inizio della lezione, che cosa avete intenzione di fare se la stampante è fuori di toner? Se si suppone di inviare la carta on line a mezzanotte e il wifi è giù quando si effettua il login per inviare il vostro incarico a 11:58 PM, anche se questo è un peccato, è ancora qualcosa che avresti potuto evitare accedendo con abbastanza tempo per risolvere eventuali problemi che si presentano prima della scadenza. Il tuo insegnante apprezzerà e rispetterà la tua preparazione e probabilmente avrà un impatto positivo sui tuoi voti.

Non aver paura di contattare il tuo istruttore per chiedere aiuto, ma sii ragionevole e responsabile al riguardo. Se accedi il giorno prima e vedi che il luogo in cui dovresti consegnare il tuo incarico è bloccato o non disponibile, invia un’e-mail al tuo insegnante in modo che possa aiutarti a inviare il tuo documento prima che sia dovuto. Non aspettarti che ti aiutino nel cuore della notte, in un fine settimana o minuti prima che un incarico sia dovuto. Alcuni istruttori potrebbero, ma sei solo fortunato a quel punto. Se ti prepari e ti dai il tempo di consegnare un incarico, non devi contare su di essere fortunato se il tuo professore è seduto al loro computer e disponibile ad aiutarti nel momento stesso in cui li invii via email.

Risorse

Il tuo insegnante o professore

Quando scrivi un documento di ricerca per un insegnante o un professore, è importante fare un passo indietro e pensare al motivo per cui ti hanno chiesto di scrivere questo saggio in primo luogo. Più che probabile, ti stanno dando l’opportunità di imparare qualcosa. Imparare spesso comporta tentativi ed errori, commettere errori e fare molte domande. Non abbiate paura di fare una domanda; infatti, non abbiate paura di chiedere il vostro istruttore un sacco di domande! Tuttavia, ricordatevi di essere rispettosi di loro, il loro tempo, e gli sforzi. È importante seguire tutte le indicazioni che ti sono state date dal tuo insegnante o professore, assumerti la responsabilità e non aspettarti che facciano il tuo lavoro per te, e ascoltare le risposte e i consigli che condividono con te. Lavorare con il tuo insegnante e chiedere loro aiuto è una risorsa spesso trascurata quando si tratta di scrivere documenti di ricerca. Assicurati di approfittare di questo aiuto; la tua carta sarà tanto meglio per questo.

Bibliotecari di ricerca

Un’altra risorsa spesso trascurata è il bibliotecario di ricerca. Lo sapevate che, oltre a tonnellate di libri e materiali on-line, università e biblioteche universitarie hanno spesso personale il cui compito è quello di aiutare a rispondere alle vostre domande? Bibliotecari di ricerca specializzati nella ricerca (potrebbe sembrare ovvio, ma prendere un secondo per ottenere entusiasta di quanto questo potrebbe aiutare voi e il vostro documento di ricerca!). Questi bibliotecari di solito si specializzano in particolari campi e soggetti, in modo da poter ottenere specifici, aiuto di esperti che riguarda il tuo argomento. Possono aiutarti a cercare risorse, connetterti con esperti nel campo della tua ricerca o darti suggerimenti sulla direzione della tua ricerca e scrittura.

Centri di scrittura

Oltre ai bibliotecari di ricerca, molte biblioteche universitarie e universitarie ospitano spesso centri di scrittura. Mentre i bibliotecari di ricerca possono aiutarti di più con la tua ricerca, il personale del centro di scrittura può aiutarti a scrivere il tuo documento di ricerca. Di solito è possibile pianificare un appuntamento online o di persona con un tutor o istruttore che vi aiuterà attraverso qualsiasi fase del processo di scrittura. Si potrebbe desiderare di visitare un centro di scrittura nella fase iniziale, come si sviluppa il concetto per la vostra carta, nel mezzo come si lotta per pensare a come discutere uno dei vostri punti chiave, o proprio prima di girare nel vostro carta per essere sicuri che sia in forma quasi perfetta prima che va al vostro professore per un grado. Molti professori anche ti danno credito extra per approfittare dei servizi del centro di scrittura. Win-win!

Wikipedia

Come accennato in precedenza in questa guida, è possibile utilizzare Wikipedia per la ricerca introduttiva. Ma, poiché gli articoli di Wikipedia possono essere modificati da chiunque e quindi non sono credibili al 100%, il tuo professore probabilmente disapproverà citandolo come fonte per il tuo documento di ricerca. Quindi, non usare Wikipedia come fonte primaria per il tuo documento di ricerca. Quando si tratta di scrivere documenti di ricerca, la sezione riferimenti di una pagina di Wikipedia è uno dei tuoi migliori amici. Proprio come dovresti citare le tue fonti alla fine del tuo documento di ricerca, gli articoli di Wikipedia si collegano alle loro fonti primarie. È possibile utilizzare l’elenco dei riferimenti per trovare libri, articoli e altro materiale che può aiutare a trovare fonti primarie affidabili e pertinenti da utilizzare nella ricerca.

Database accademici

Il tuo istruttore potrebbe richiedere di utilizzare articoli accademici peer-reviewed come alcune o tutte le fonti per il tuo documento di ricerca. Come studente di college, probabilmente avete accesso a una serie di database accademici che è possibile utilizzare per trovare articoli accademici. Se non sei sicuro di come cercare articoli in un database accademico, vale la pena chiedere al tuo professore o a un bibliotecario di ricerca di aiutarti a imparare. Questa abilità sarà utile per avere, e sarete facilmente trovare affidabile, fonti interessanti in pochissimo tempo.

GUFO a Purdue

Questo non è un uccello notturno che vive in un’università in Indiana, ma piuttosto il laboratorio di scrittura online (OWL) alla Purdue University. Questa risorsa online offre una serie di materiali di scrittura utili, tra cui informazioni su come citare fonti, regole grammaticali, la scelta di un argomento, e anche come scrivere un documento di ricerca. È possibile cercare aiuto specifico, o sfogliare le risorse per categoria. Questo sito web gratuito è una risorsa online da non perdere quando si scrive un documento di ricerca del college.Grammarly Grammarly è come un correttore ortografico super-potenziato. È un’estensione Chrome gratuita che ti consente di modificare la tua scrittura. È possibile copiare e incollare la carta nell’editor Grammarly e ottenere ortografia e grammatica consigli che è facile da implementare. Grammarly Premium o Grammarly per Microsoft Office se stai cercando ulteriore aiuto o vuoi utilizzare il software senza uscire da Microsoft Office. Tuttavia, è importante ricordare quando si utilizza questo software (o qualsiasi correttore ortografico o grammaticale!) che è un computer e perciò non sempre capisce la Sua scrittura. È necessario andare oltre ogni suggerimento fatto dal software e assicurarsi che sia effettivamente correggere un errore o migliorare una frase e non cambiare qualcosa che intendevi dire. Detto questo, Grammarly è grande a catturare gli errori e fornisce spiegazioni facili da capire di ortografia e grammatica suggerimenti in modo da poter consapevolmente apportare modifiche al vostro documento di ricerca.

Gli elementi dello stile — William Strunk Jr.e E. B. White

Le guide di stile possono essere per lo più una cosa del passato. Probabilmente hai usato un correttore ortografico o cercato su Google dove inserire una virgola, ma potresti non aver mai aperto una guida di stile. Tuttavia, questo libro, Gli elementi di stile, ha consigli utili e informazioni sulla scrittura. Se siete alla ricerca di una guida quando si tratta di modificare la carta, raccogliendo una copia di questo libro può essere proprio quello che serve. Il libro è composto da diverse sezioni, alcune con regole e definizioni di grammatica e scrittura specifiche e altre con consigli di scrittura generali. Una regola che vale la pena conoscere, anche se non si leggono gli Elementi di Stile è la regola #17: “Ometti parole inutili.”Tienilo a mente mentre modifichi il tuo documento; ti aiuterà a creare un documento di ricerca chiaro, forte e conciso che il tuo insegnante apprezzerà la lettura (e persino la classificazione!).

Guide di stile (MLA, APA, Chicago, ecc.)

Potresti sentirti come se continuassimo a dire questo (lo facciamo . . . ), ma è per una buona ragione: sapere che cosa il vostro compito carta di ricerca sta chiedendo. Questo è particolarmente importante quando si tratta di formattare la carta. Esistono diversi stili di formattazione e ognuno ha regole e linee guida specifiche. I tre principali sono MLA, APA e Chicago. Il tuo istruttore probabilmente ti ha dato istruzioni su quale stile usare, e se non puoi chiedere quale preferiscono. Ogni stile ha un nome diverso per l’elenco delle fonti allegate alla fine del documento, regole diverse su intestazioni e numeri di pagina, ecc. Molti insegnanti dedurranno punti dal tuo grado se non aderisci allo stile che ti hanno chiesto per il tuo documento di ricerca; alcuni insegnanti potrebbero non accettare affatto il documento. Puoi trovare maggiori informazioni su qualsiasi stile con cui stai lavorando in una guida di stile o da OWL a Purdue.

Lista di controllo

Se stai creando un documento da zero, inizia leggendo i passaggi precedenti per imparare come scrivere un documento di ricerca forte. Se avete già scritto un documento, andare oltre questa lista di controllo per garantire che sia pronto a girare in.

• La carta soddisfa tutti i requisiti richiesti dall’incarico? (In caso contrario, o se non siete sicuri, guardare indietro al punto 1.)
• Ti sei attenuto a un argomento che si adatta al compito? (Punto di riferimento due come si pensa attraverso la selezione argomento.)
• Le tue fonti sono credibili, affidabili e logiche? (Guarda i passaggi tre e quattro per un aiuto che rifletta sulla tua ricerca.)
• Hai una dichiarazione di tesi chiara e discutibile? (Per aiuto con le dichiarazioni di tesi, dai un’occhiata al punto 5.)
• La tua carta è organizzata in modo logico e facile da capire? (Quando si pensa al contorno e alla struttura, vedere il passaggio 6.)
• Hai plagiato? (Se avete dei dubbi, controllare Passo 7.)
• Hai letto le bozze per i miglioramenti e gli errori di contenuto e grammatica? (Vedere i passaggi otto e nove per ulteriori informazioni sulla correzione di bozze e la modifica.)
• La carta è formattata correttamente? (Vedere il passaggio uno e controllare la sezione risorse per informazioni su come essere sicuri che la carta sia formattata correttamente.)
• Sei pronto a presentare correttamente? (Leggi Passo 10 per un paio di ultimi pezzi di consulenza prima di girare nel vostro documento di ricerca.)