div>

ei, minua ei huijattu saamaan jatko-opintojani luovaan kirjoittamiseen. Tiesin tarkalleen, mitä tein. Minulla oli jo kandidaatin tutkinto luovasta kirjoittamisesta.

Wow! Tämä kaveri sai luovan kirjoittamisen perustutkinnon ja tuplasi virheensä!

itse kirjoitan työkseni ja nautin kirjoittamisesta edelleen. Maksan laskuni kirjoituksillani ja seuraan unelmiani kirjoituksillani. Ja en voisi olla missä olen ilman minun luovan kirjoittamisen astetta (vaikka on olemassa monia uskomattomia kirjailijoita, joilla ei ole mitään muodollista koulutusta!)

mielestäni on parasta aloittaa tarinani alusta.

en ollut luonnonlahjakkuus tärkeässä kirjoittamisen ammatissa

opin lukemaan vanhempieni mukaan noin kolme-tai nelivuotiaana, vaikka epäilen heitä suuresti siinä kohtaa.

suurin osa varhaisimmista muistoistani liittyy kuitenkin kirjan lukemiseen minulle tai itseni lukemiseen. Meillä oli muistikortteja, joissa oli kirjaimia ja ääniä. Äitini soitti phonicsin kasetteja autossa.

lukeminen oli elämälleni välttämätöntä. Kulutin ton kirjoja, mikä teki minusta paremman monissa kirjoittamisen elementeissä, ja sai minut myös haluamaan kirjoittaa tarjotakseni samaa jännitystä muille.

opin käsialan, painatuksen ja kaunokirjoituksen heti, kun olin tarpeeksi koordinoitunut piirtämään muotoja. Teknisesti pystyin kirjoittamaan asioita siihen mennessä, mutta en painanut kirjoja.

olin myös suuri tarinankerronnassa. Ottaisin toimintahahmoja ja pelaisin tarinaa, jossa Batman melkein päihittää Snake Eyesin G. I. joelta, mutta Haamujengin Egon Spengler pettäisi Batmanin.

tarinankerronta on kirjailijoille tärkeää, ja olin koko ajan luomassa omia tarinoitani.

mutta mies, en ymmärtänyt oikeinkirjoitusta tai kielioppia. Lainkaan. En myöskään tykännyt lukea töitäni toista kertaa lapsena, joten jätin roppakaupalla virheitä.

pahentaakseni tilannetta merkittävästi, parannin vain sanavarastoani, logiikkaani ja tarinankerrontaani siinä määrin, että kompensoin vikojani suunnattomasti. Kukaan ei oikeastaan hyökkäisi kirjoittamistani vastaan, koska minulla oli vahvuuksia, jotka voittivat heikkouteni.

minä käytännössä hallitsin sen, mikä olisi ollut julkista puhumista, ja käänsin sen paperille. Tätä mutkisti se, millaisen koulutuksen sain.

Kotikoulu antoi minun menestyä vahvuuksillani, mutta tarvitsin silti muodollista koulutusta heikkouksiini myöhemmin

lapsena olin kotiopetuksessa suurimman osan peruskoulusta ja koko yläasteen. Viidennen luokan jälkeen palasin kansakouluun vasta kymmenennellä luokalla.

mutkistaakseni asioita entisestään olin vastuussa omasta koulutuksestani kotikoulussa, joten minulla ei ollut ketään nostamassa lippua, kun olin heikko vaikkapa kieliopissa.

ja läpäisin osavaltion kokeet kirkkaasti, joten kukaan ei kutsunut minua ulos. En ollut alle keskiarvon kannalta kielioppi, oikeinkirjoitus, ja virheet, mutta en varmasti ollut pätevä olla ammatillinen kirjailija joko (siellä on valtava kuilu lukutaito ja hallintaa.)

mutta se oli kaksiteräinen miekka. Jos en olisi saanut kotiopetusta, en luultavasti olisi jähmettynyt sitä, mitä haluan tehdä. Sain lukea fiktiota ja sepittää omia tarinoitani niinä aikoina, kun muut lapset kävelivät käytävillä tai matkustivat busseilla. Ilman kotikoulua olisi liian moni asia vetänyt minut pois lukemisesta, tarinankerronnasta ja logiikasta ja muista asioista, joissa olin hyvä.

kun SAT pyöri ympäri, sain matematiikassa paremmat pisteet kuin englanniksi.

abivuoden englanninopettajani Arvosteli meitä sisällöstä ja kieliopista erikseen. Tein sen tehtäväkseni kiusata häntä pisteyttämällä a + sisällöstä ja F kielioppi jokaisesta tehtävästä.

kävin kerran viikon journalistileirillä. Siinä leirissä, kuten koulussa, minua kannustettiin jatkamaan kirjoittamista, koska minulla oli vahvuuksia, mutta en silti välittänyt heikkouteni syvyydestä. Olin melko varma, että saisin myydyimmät romaanit 25-vuotiaana. Sitten todellisuus tuli vastaan.

luovan kirjoittamisen tutkintoni murskasi sieluni, ja se on hyvä asia

fuksivuotenani englannin kielen kurssini julkaisi lehden. Kun kukaan muu ei halunnut tehdä ryhmätyötä, päädyin tekemään omaa työtä ja muokkaamaan koko hommaa (ja olin edelleen surkea editoinnissa). Nautin siitä ja vaihdoin pääaineeni journalismista luovaan kirjoittamiseen.

mutta mies, työpajatunnit olivat tylyjä. Tämä reality check oli ensimmäinen asia, että todella tarvitaan tutkinto kirjallisesti. Muutaman viikon välein kirjoitit jotain uutta ja painoit siitä kopion jokaiselle oppilaalle. Sitten kaikki luokassa lukivat sen ja tulivat luokkaan.

istuit siinä 15 muun oppilaan kanssa, etkä voinut puhua, kun he arvostelivat työtäsi. Sinun piti vain kuunnella, kun he repivät sen kappaleiksi, pala palalta, aivan kasvojesi edessä. Osa oppilaista muuttui punaisiksi. Toiset rikkoivat sääntöjä ja huusivat: ”et vain ymmärrä sitä!”muille oppilaille. Useat oppilaat itkivät, mutta professori käski meidän aina jatkaa.

mutta neljän vuoden jälkeen en oikein voinut elää ilman kritiikkiä. En voi kirjoittaa lähettämättä sitä edes kouralliselle muita ihmisiä, jotta he voivat repiä sen kappaleiksi. Itse asiassa harvoin muutun enää punaiseksi.

ja matkan varrella, ankarien mutta välittävien professorien tarpeeksi painostaessa, minulle napsahti jotain puheen osista sekä oikeinkirjoituksesta ja editoinnista. Ohjelmani lopussa en edes tunnistanut itseäni, koska olin muuttunut niin paljon kirjailijana.

sain maisterintutkinnon, koska olen ammattikirjailija, En tullakseni sellaiseksi

luulen, että jotkut saavat tutkintonsa, koska he toivovat sen tekevän heistä loistavia siinä, mitä opiskelevat. Valitettavasti sinun täytyy antaa valtava määrä resursseja itse ennen, aikana, ja sen jälkeen tutkinto saada mitään irti.

kirjoitettuani muutaman vuoden ammatikseni yliopiston jälkeen liityin armeijaan. Vaikka kouluttauduin taisteluun, päädyin luovaksi kirjoittajaksi useaksi vuodeksi. Haen aina ne roolit, ja olen loistava niissä, ja luovan kirjoittamisen tutkintoni auttaa.

ja sitten pääsin armeijasta ja halusin taas kirjoittaa ammatikseni. Otin ison riskin ja aloin kirjoittaa freelancerina ilman asiakkaita ja säästöjä. Päädyin saamaan asiakkaita, mutta kun taitoni vaikuttivat suoraan palkkaani, tajusin tarvitsevani lisää osaamista.

niinpä sain maisterintutkinnon kirjoittamisesta, kun olin jo kirjoittamassa työkseni. Olen kiillotettu paljon enemmän minun kielioppi, oikeinkirjoitus, ja tekninen kirjoittaminen kyljyksiä käyttäessään luovuuttani.

onnistuin pitämään kiinni valinnoistani korkeakouluopintoihin, vaikka kuulin paljon vihaa Englannin tutkintoja kohtaan:

• ”No, Englannin tutkintoni oli arvoton!”
• ” Haluatko opettajaksi?”
• ” Etkö voi suorittaa eri tutkintoa ja kirjoittaa omalla ajallasi?”
• ” jokainen osaa kirjoittaa.”

vinkkini luovan kirjoittamisen tutkintoja harkitessa

voisin olla kaiken tuon kitkan kyllästämä matkani varrella, mutta olisin mieluummin avuksi niille, jotka seuraavat samanlaista polkua.

tässä on se, mitä sinun pitäisi tietää luovan kirjoittamisen tutkinnosta saamisesta eniten irti:

• harkitse luovan kirjoittamisen tutkinnon hankkimista, jos sinulla ei ole kirjaimellisesti mitään aikaisempaa osaamista millään tärkeällä alalla. Sinulla on ylämäkeen taistelu taistella, ja monet minun ikäisensä pahoitteli investoimalla aikaa ja rahaa luovaan kirjoittamiseen, jos he päätyvät epäonnistumaan ammattimaisesti.
• muista, että kirjoittaminen on taito, joka voi päteä laajasti monilla tieteenaloilla, jos opit ja harjoittelet sitä oikein. Oikea ajattelutapa, se voi auttaa sinua ammattilaisena riippumatta siitä, mitä tulee tiesi.
• älä hanki luovan kirjoittamisen tutkintoa, johon sinulla ei ole varaa. Luova kirjoittaminen on kaiken voittava ala, jossa palkkaerot ovat hyvin epätasaiset, toisin kuin vakituisissa töissä, kuten kirjanpidossa, jossa palkka on ennustettavampaa. Rahahuolet saavat sinut katkeroitumaan siitä asteesta, kun vika oli taloudellisissa päätöksissäsi.
• Vältä luovan kirjoittamisen tutkinnon suorittamista, jos sinulla on jo kaikki tarvittava. Jos olet täydellinen kirjailija, mutta et ole menestynyt ammatillisesti, anna sille aikaa. Joko ihmiset tajuavat, että olet mahtava, tai sinä tajuat, että olet surkea.

Muuta en keksi juuri nyt. Toivon, että se, mitä olen täällä sanonut, vahvistaa oman luovan kirjoittamisen koulutuksesi tai auttaa sinua tekemään päätöksen puolesta tai vastaan samalla polulla kuin minun. Hyvää kirjoitusta.