vaikka lapsi olisi ollut esikoululohkon ympärillä, päiväkoti on iso juttu. Beyond on erotettu tuntikausia venyttää (heartache! ilo!), lapsesi on odotuksia täyttää ja standardeja hallita. ”Lastentarha on tänään sitä, mitä ensimmäinen luokka oli 20 vuotta sitten”, sanoo FT, New Havenissa sijaitsevan Gesell Institute of Child Development-järjestön johtaja Marcy Guddemi.

Lue asiantuntijoiden vinkit parhaimman ”kinder-valmiuden”vaalimiseen—mutta älä huoli, jos lapsesi ei ole oppinut niitä kaikkia ensimmäiseen koulupäivään mennessä. Guddemi painottaa, että oppiminen tapahtuu eri tahtiin eri lapsille, ja parasta, mitä voit tehdä lapsellesi tässä iässä, on kannustaa rakastamaan oppimista. Vinkki: tässä vaiheessa kyse on luottamuksen ja itsenäisyyden kasvattamisesta.
1. Kannusta uteliaisuuteen. Lapset täytyy rakentaa jotain asiantuntijat kutsuvat ”executive functioning”, joka on hieno tapa kuvata taito asettaa, joka sisältää päätöksentekoa, multi-asking ja on pysyviä. ”Tapa edistää toimeenpanon toimivuutta on luova leikki”, Guddemi sanoo. Voit tehdä sen, sammuta TV ja elektronisia pelejä, ja saada ulos joitakin kortteleita tai legoja ja harjoitella rakentaa kaupungin, tai roolipeli skenaarioita, kuten ravintola tai lääkäri. Kerroit lapsesi ohjata pelata osoittaa hänelle, että sinulla on luottamus hänen päätöksenteon taitoja, jotain hän tarvitsee k luokkahuoneessa ja sen jälkeen.
2. Harjoittele hänen nimensä kirjoittamista. Toki hän ei reputa lastentarhassa, jos hän ei pysty niputtamaan noita neljää tai yhdeksää kirjettä yhteen, mutta ajattele, miten paljon itseluottamusta hän saa, jos hän pystyy, sanoo Amy Mascott, lukutaitokonsultti, lukemisen asiantuntija ja luoja teachmama.com pyri luettavuuteen, älä täydellisyyteen. Hän ehtii hioa töitään, kun koulu alkaa.
3. Ala opetella kirjaimia. Kirjeiden tunnistaminen on lukuvalmiuden ensimmäinen askel; kunkin äänen ymmärtäminen on seuraava (usein vaikeampi) harppaus. Mascott suosittelee Hauskoja oppimispelejä, kuten aakkoset kuurupiiloa. Pelata, tehdä 26 yksinkertainen flash-kortteja, yksi jokaista kirjainta. ”Piilota” ne ympäri taloa, ja pyydä lastasi huutamaan kirjeitä, kun hän löytää ne. Kun hän tekee niin, puhu hänen kanssaan siitä, miltä tuo kirje kuulostaa. Kun koko aakkoset on löydetty, auta häntä järjestämään kirjaimet junamaisesti järjestykseen lattialla.
4. Mestari muutaman näkösanan. ”Näkösanoja” käytetään usein ja niitä on usein vaikea äännellä (ajattele: she, said, my, have, here, been, was), joten päiväkodin opetussuunnitelmat keskittyvät opettamaan lapsia tunnistamaan heidät nähdessään. Voit saada etumatkaa osoittamalla nämä sanat lukiessasi yhdessä, tai pelaamalla mitä tahansa pelejä, jotka Mascott luettelee verkkosivuillaan, teachmama.com.
5. Aloita naulaamalla numeroita. Kukaan ei ehdota kehittyneitä laskutunteja täällä (No, ehkä Tiikeriäiti tekisi), mutta ”on tärkeää, että lapset altistuvat matematiikan käsitteille ja heillä on yleinen numerotaju ennen lastentarhaa”, Mascott sanoo. Helpoin intro on sisällyttää matematiikka jokapäiväiseen toimintaan: Laske askeleita kävellessäsi, osoita lintuja taivaalla ja laske ne yhteen tai laske papuja tai kolikoita lajitellessasi niitä. Tulet hämmästymään, miten nopeasti hän oppii hullut matematiikkataidot.
6. Harjoittele päätöksentekoa. Kaikenlaiseen luovaan leikkiin kuuluu jatkuva päätöksenteko, guddemi selittää. Mikä prinsessan nimi pitäisi olla? Kuinka suuri linnan pitäisi olla? Minne vallihauta pitäisi viedä? Kun kävelette puistoon yhdessä, pyytäkää lastanne näyttämään tietä tai päättämään, mitä tehdä jalkakäytävältä löytyvälle toukalle. Lapset oppivat parhaiten, kun vanhemmat mallintavat luovuutta ja out-of-the-box-ajattelua-ei yksittäisissä toiminnoissa vaan osana arkea, guddemi sanoo.
7. Ymmärrä, miten kirjat toimivat. Asiantuntijat ovat yhtä mieltä siitä, että mikään ei edistä rakkautta elinikäiseen oppimiseen niin kuin varhainen ja toistuva altistuminen kirjoitetulle sanalle. Päiväkodissa lapsesi pitäisi osata pitää kirjaa pystyssä ja kääntää sivuja sekä tunnistaa etu -, selkä-ja mistä tarina alkaa. ”Nuorena lapset ajattelevat, että tarina kerrotaan kuvien kautta, ei niiden mukana kulkevien kiemuroiden”, guddemi sanoo. Osoita otsikko ja kirjailija aina kun luet, ja seuraa sanoja sormella niin hän alkaa tehdä yhteys. Klikkaaminen voi kestää jonkin aikaa, Guddemi lisää, mutta toiston myötä se epäilemättä kestää.
8. Harjoittele omavaraisuustaitoja. Vaikka lapsesi asuisikin crocseissa tai varvastossuissa, hänen itsetuntonsa nousee pilviin, jos hän saa solmittua kengännauhat itse, Mascott sanoo. Samoin, hänen pitäisi pystyä vetoketju ylös takki ja Napittaa hänen housut, kun hän käyttää potta, vuoksi sekä luottamusta ja mukavuutta. (Plus, opettajat rakastavat sinua kasvattamalla can-do lapsi.)
9. Mestari syö ruokailuvälineillä. Joissakin maissa lapset ja aikuiset syövät käsillään, mutta amerikkalaisissa kouluissa lapsilta odotetaan niin sanottuja sosiaalisia/kulttuurisia taitoja, joihin kuuluu kyky käyttää haarukkaa/lusikkaa. Vaikka pitäisit kiinni asianmukaisesta välineidenkäytöstä ruoka-aikaan, useimmat lapset palaavat sormiinsa, jos heidät jätetään oman onnensa nojaan. Sinnikkyys kannattaa lopulta, joten puhu oikeasta käytöstä ja palkitse hallintaa ja johdonmukaisuutta.
10. Tutustukaa asiaan. Ei ole väliä kuinka itsenäinen lapsesi voi olla, siellä on pakko olla joitakin eroahdistusta että ensimmäinen päivä pudota pois. Lieventää joitakin kurjuutta, voit vierailla koulussa etukäteen, tavata opettajia ja ottaa kuvia lapsesi koulun ympäristössä. Ripusta yksi näkyvästi keittiöön ja aloita kalenterilasku. ”Kaikki nämä asiat lieventävät erotraumaa”, Guddemi sanoo.
11. Opettele elintoiminnot ulkoa. Nyt on hyvä hetki työskennellä lapsesi kanssa hänen etu-ja sukunimensä, osoitteensa ja puhelinnumeronsa muistamisessa. (Varmasti hän tietää nimensä, mutta hän ei välttämättä tiedä esimerkiksi, että hänen sukunimensä alkaa C: llä, mikä saattaa olla se tapa, jolla hänet tunnistetaan luokassa, jos on toinen lapsi, joka jakaa hänen etunimensä.) Hänen osoitteensa oppiminen on yksinkertaista toistamista, kun taas laulu voi auttaa häntä muistamaan puhelinnumeronsa. Mascott suosittelee liittämällä numerot vireeseen ” Frere Jacques.”
12. Harjoittele paikallaan istumista. Yleinen nyrkkisääntö on kaksinkertaistaa lapsen ikä siihen minuuttimäärään, jonka heidän pitäisi (karkeasti) pystyä istumaan paikallaan. (Kaksivuotiaan voidaan siis odottaa olevan heilumatta neljä minuuttia, nelivuotiaan kahdeksan.) ”Et opi istumaan aloillasi—kehität muita toimintoja, joiden avulla voit päättää istua aloillasi”, Guddemi selittää. ”Se on kriittinen ero.”Hio tätä taitoa harjoittelemalla leikkikoulua lapsesi kanssa ja lisäämällä vähitellen oppitunnin kestoa. Hänestä ei ehkä tule zen-mestaria, mutta ainakin hän saa malttia harjoitella.
13. Ryhdy fyysiseksi. Lastentarha on kovaa työtä-yhtä paljon pienille vartaloille kuin pienille aivoille. ”Käyttämämme termi on koko lapsen kehitys, joka sisältää fyysisiä, kognitiivisia, sosiaalisia ja emotionaalisia komponentteja”, guddemi sanoo. Fyysinen osa, lapset täytyy juosta ja kiivetä ja, joskus, pudota (ajatella: syy ja seuraus). ”Kaikilla neljällä kehityksen osa-alueella on yhteys”, Guddemi selittää. Yhdenkään sivuuttaminen saattaa myös muut alikehittyneisyyden vaaraan.
14. Etsi tuttuja kasvoja. Irtiotto ensimmäisenä päivänä on paljon helpompaa teille molemmille, – jos hänellä on ystävä tai kaksi, joihin takertua luokassa. Mascott ehdottaa järjestää park playdate ja lähettämistä tiedot yhteisön keskustelupalsta (kuten ParentClick, Craigslist tai vastaava). Kokeile omaa muunnelmaasi tästä: ”huomio, vuoristomaiseman vanhemmat! Kootaan päiväkotiluokka ennen koulun alkua. Suunnitelma tavata klo klo . Tuo välipaloja, leluja ja sisaruksia, ja voit vapaasti välittää nämä tiedot pitkin tahansa päiväkoti perheet tiedät.”Kuka tietää? Saatat jopa saada uuden ystävän tai kaksi itse.
15. Opettele kuuntelemaan. Koulussa hänen odotetaan kiinnittävän huomiota opettajansa ohjeisiin. Auta häntä hallitsemaan tätä taitoa antamalla hänelle hauskoja tehtäviä loppuun seurattuasarja selkeitä ohjeita. Mascott huomauttaa, että lapset kuulevat paljon komentoja, kuten ”Siivoa huoneesi” ja ”poimi ne märät pyyhkeet.”Saatat saada enemmän sitoutumista (ja noudattamista), jos lisäät asioita, kuten ”please make both of us a huge bowl of ice cream” tai ”can you teach me how to play Mario Kart?”päivittäisiin tehtävälistoihinne.
16. Harjoittele tarinankerrontaa. Auta lastasi hallitsemaan käsite ”alku, keskikohta ja loppu” luomalla tarinoita yhdessä. Voit leikata kuvia lehdistä tai luetteloista ja keksiä loogisen tarinalinjan yhdessä askartelemaan henkilökohtaisen kirjan, jota lapsesi vaalii.
17. Peräänny vähän. Jos olet sellainen vanhempi, joka johtaa aina jokaista peliä tai leijuu lähellä varmistaakseen, että hän tekee asiat ”oikein”, nyt on aika alkaa antaa hänelle hieman tilaa. ”Lastentarha on iso askel, ja lastemme on tiedettävä, että luotamme heidän menestykseensä”, Mascott sanoo. Se ei ehkä ole helppoa, mutta antaa hänen pelata itsenäisesti on yksi suurimmista get-ready lahjoja voit antaa hänelle juuri nyt.
18. Harjoittele yhteistyötä. Vuorottelu ja tiimityöskentely ovat harjoittelun kautta opittuja taitoja. Jos lapsellasi ei ole sisaruksia tai hän ei ole käynyt esikoulua, hän saattaa havaita, että ajatukset oman vuoronsa odottamisesta tai hauskojen uusien leikkien jakamisesta ovat täysin eksoottisia. Hänen avukseen ottamisensa yksinkertaisissa tehtävissä, kuten pöydän kattamisessa tai ruoanlaitossa, ja perheenjäsenten rohkaiseminen vuorotellen puhumaan päivistään ruokapöydässä auttavat häntä tulemaan kärsivällisemmäksi ja yhteistyöhaluisemmaksi.
19. Lue, lue, lue ja lue sitten lisää. Aikuisten lukijoiden ja ei-lukijoiden keskeinen ero on siinä, luettiinko heille lapsena. ”Olemme tarkastelleet aivojen magneettikuvausta osoittaaksemme, että tämä on faktaa eikä vain anekdoottia”, guddemi lisää. Lue siis jatkuvasti, eikä vain kirjoja: muropaketti, sampoopullo, pastan valmistusohjeet. Kaikenlaiselle kirjallisuudelle altistuminen on yksinkertaisin tapa luoda lukija elämää varten.
20. Anna hänen epäonnistua. Vaikeinta vanhemmuudessa on antaa lapsen tuntea kipua—mutta salli se sinun täytyy, Tai hän ei koskaan opi selviytymään vastoinkäymisistä yksin, Mascott sanoo. Pienet muutokset tekevät tämän siirtymisen helpommaksi: anna hänen ajaa sinulle nyljetty polvi ennen kuin juokset hänen; pyydä häntä selittämään hänen piano opettaja, miksi olet myöhässä sen sijaan, että kaikki puhuminen; älä tuo back-up pari suojalasit uida tavata, jos hän odotettiin muistaa itse. ”Lapset kukoistavat, kun heille osoittaa luottavansa heihin ja uskovansa heidän kykyynsä toipua”, Mascott sanoo.

Jenna McCarthy on kansainvälisesti julkaistu kirjailija, TED-puhuja ja viiden kirjan kirjoittaja, mukaan lukien If It Was Easy they ’ d Call the Whole Damn Thing a Honeymoon: TV-addiktoituneen, seksihullun, ei-niin-kätevän miehen kanssa eläminen ja rakastaminen (Berkley Books, 2011). Etsi hänet JennaMcCarthy.com, Twitter ja Google +.

tämän tarinan versio ilmestyi alun perin ivillagessa.