Disclosure: tämä viesti voi sisältää affiliate linkkejä, eli saan provision, jos päätät ostaa kautta minun linkkejä, veloituksetta sinulle. Amazon Associate, ansaitsen täyttäviä ostoksia. Lue koko paljastus täältä.

askartelua, leikkejä ja leikki-ideoita mustan historian kuukauden kunniaksi

helmikuussa kouluissa ja kirkoissa ympäri Yhdysvaltoja vietetään mustan historian kuukautta lapsille suunnatulla erityistoiminnalla.

Tiesitkö, että mustan historian kuukausi perustettiin vuonna 1926? Tuona vuonna tohtori Carter Godwin Woodson ja muut tutkijat käynnistivät ”Neekerihistorian viikon”, jotta amerikkalaiset voisivat pohtia afroamerikkalaisten historiaa ja panosta. 1970-luvulla afroamerikkalaisen historian juhlinta laajeni käsittämään koko helmikuun.

mustan historian kuukautta ei pidä sekoittaa Afrikan maiden kansalliseen juhlapäivään. Afrikan mailla on omat kansalliset juhlapäivänsä eri aikoina ympäri vuoden. Esimerkiksi Kenian kansallinen vapaapäivä on 12. joulukuuta.

etsitpä sitten pelejä, näytelmiä, taideprojekteja tai muita mustan historian kuukauden ideoita, lue lisää 15 ideasta ja inspiraatiosta pitää lapsesi kiireisinä koko kuukauden!

luodaan mustan historian kuukauden ilmoitustaulu vaikuttavista afroamerikkalaisista ja keskeisistä johtajista.

kokosi lasten kanssa ilmoitustaulun, johon oli koottu lista sadasta afroamerikkalaisesta, jotka ovat saaneet aikaan muutoksen. Esittele tarkoitus juhlia Black History month ja sisällyttää Mustat johtajat näytökseen.

mustan historian kuukausi ajoittuu yleensä 100.päivään tai kouluun. Tämä hallitus voisi juhlia molempia kertoja!

Kirjoita ystävälle tai sukulaiselle kirje mustan historian kuukaudesta.

pyydä lapsia valitsemaan ystävä tai sukulainen, jolle kirjoittaa kirjeen mustien historiasta. Pyydä heitä sisällyttämään erityistilaisuuden tarkoitus, kahden tai useamman johtajan panos ja mielenkiintoisin tieto musta historiasta. Postita lasten kirjeet. Kuukauden lopussa lapset voivat lähettää kirjeensä valitsemilleen vastaanottajille.

luo musta historian kuukauden peitto.

pyydä lapsia valitsemaan yksi tai useampi elämäkertakirja luettavaksi ja rohkaise heitä piirtämään kuva yhden kohtauksen pohjalta jokaisen sellaisen henkilön elämästä, josta he ovat lukeneet. Kiinnitä jokainen kuva isommalle värilliselle paperiarkille ja kiinnitä sivuja seinälle kuuluisien afroamerikkalaisten peitteeksi. Ostaa, tai ladata ikään sopiva elämäkertoja vaikutusvaltainen afroamerikkalaiset.

seuraavalla listalla pääset alkuun!

•Benjamin Banneker
•Elijah McCoy
•Harriet Tubman
•Frederick Douglass
•George Washington Carver
•Booker T. Washington
•Samuel Morris
•Dred Scott
•Matthew Henson
•Garrett A. Morgan
•James Weldon Johnson
•Colin Powell
•Dr. Martin Luther King Jr.
•Barack Obama
•Mary Mcleod Bethune
•Marian Anderson
•Mahalia Jackson
•Marian Anderson: laulaja
•Maya Angelou: laulaja, näyttelijä, aktivisti, kirjailija, runoilija
•Lil Hardin Armstrong: jazzmuusikko
•Pearl Bailey: laulaja, esiintyjä, näyttämö, elokuva, erikoislähettiläs
•Marian Anderson: laulaja
•Regina Anderson: kirjastonhoitaja, näytelmäkirjailija
•Josephine Baker: viihdyttäjä
•Willie B. Barrow: ministeri, kansalaisoikeusaktivisti
•Daisy Bates: toimittaja, kansalaisoikeusaktivisti
•Mary McLeod Bethune: kouluttaja, rotuoikeusaktivisti, New Deal-hallituksen virkamies
•Gwendolyn Brooks: runoilija, Pulitzer-palkinnon voittaja vuonna 1950, Illinoisin poet laureate
•Marita Bonner: kirjailija, kouluttaja
•Shirley Chisholm: poliitikko
•Ruby Dee: näyttelijä, aktivisti
•Mae Jemison: astronautti, lääkäri
•Barbara Jordan: poliitikko

luo mustavalkoinen musta Historiakuukausi-kollaasi.

jokainen tarvitsee:

• yhden arkin mustaa rakennuspaperia
• yhden arkin valkoista rakennuspaperia
• yhden kirkasvärisen arkin rakennuspaperia
• liimaa

ohjeet:

• revi mustat ja valkoiset arkit pieniksi paloiksi (>1/2″ neliö).
• Liitä mustavalkoiset palat kirkkaanväriselle arkille luomaan ainutlaatuisen kollaasin.
• jotkut ihmiset voivat halutessaan luoda tunnistettavia esineitä. Toiset voivat luoda geometrisia kuvioita tai kuviollinen ”peitto.”

kun kaikki palaset on saatu valmiiksi, anna lasten näyttää kuviaan ja kuvaa ne lyhyesti.
lapsille voi huomauttaa, että pelkästään musta tai valkoinen ei olisi luonut kiinnostavaa kuvaa, mutta silti nämä kaksi voitaisiin yhdistää moneksi mielenkiintoiseksi kuvioksi. Lyhyesti sanottuna he olivat tuotteliaampia tiimityöskentelyssä. Keskustele tiimityön tarpeesta, tapahtuipa se kotona, luokkahuoneessa, työpaikalla tai koko yhteisössä. Mitkä tehtävät vaativat ryhmätyötä?

lapsia voisi myös kehottaa kiinnittämään erityistä huomiota kappaleiden eroihin. Osoita, että aivan kuten ei kaksi taideteosta ovat samanlaisia, ei kaksi ihmistä ovat samanlaisia. Jokaisella ihmisellä on ainutlaatuinen tarkoitus elämässään, ja koti, kirkko, yhteisö ja koko yhteiskunta hyötyvät, kun jokainen ihminen löytää ja täyttää elämänsä tarkoituksen sen sijaan, että hän pyrkisi olemaan ”aivan kuin” toinen yksilö.

harkitse Harriet Tubmanin, George Washington Carverin, Booker T. Washingtonin, Martin Luther King Jr: n elämää. Rosa Parks ja Colin Powell. Jokainen on vaikuttanut merkittävästi paitsi afroamerikkalaiseen yhteisöön, myös koko amerikkalaiseen yhteiskuntaan. Mutta mitä olisi tapahtunut, jos joku näistä henkilöistä olisi yrittänyt olla ”aivan kuin” joku heidän edeltäjistään?

esittää uudelleen mustan historian kuukauden tarinakirjakohtauksen.

kutsu lapset lukemaan yksi useammista tarinoista, kuten yksi Harriet Tubmanista ja maanalaisesta rautatiestä.

kirjan luettuaan lapset voivat kirjoittaa sketsin, harjoitella ja esiintyä!

toistaa mustan historian kuukauden tarinan taiteen kautta.

Lue kirja ja pyydä sitten lapsia piirtämään/värittämään / maalaamaan kuvia sen perusteella, mitä he pitivät tarinassa syvällisenä tai mielenkiintoisena.

tee lasten luomistyön avulla näyttöseinä. Kun seinä on purettu, taide voidaan sitten koota ohjelma / Luokkahuone vihkonen.

nauti Afrikkalaisesta ruoasta.

an African meal example:

•Wkoki – mustasilmäisistä herneistä valmistettu alkupala
•Maapähkinäkeitto-panafrikkalainen ja afroamerikkalainen suosikki
•riisi
•jamssi , tai niiden amerikkalainen sukulainen, bataatti
•hedelmäsalaatti tai kookospiiras jälkiruoaksi
•juomat: vihreää teetä mintulla, (jää, Jos haluat)
•inkivääri

hedelmäsalaatti

viljellään monenlaisia trooppisia hedelmiä, sekä kotoperäisiä että ei-kotoperäisiä, Afrikka ja syödään välipalana salaatin muodossa.

Länsi-Afrikassa lähimpänä jälkiruokaa on ”after-chop” ja suosittu ”after-chop” on hedelmäsalaatti.

Itä-Afrikassa Swahilit valmistavat jälkiruuaksi ”Saladi ya Matundan”. Yksi mielenkiintoinen asia afrikkalaisessa hedelmäsalaatissa on avokadon käyttö. Hedelmäsalaatin voi valmistaa vain kolmesta tai neljästä alla luetellusta aineksesta.
.
jokin seuraavista (tuore tai säilötty): avokado, banaani, greippi, guava, mango, meloni, appelsiini, papaija, persikka, päärynä, ananas, mandariini, yhden sitruunan mehu, murskatut mintunlehdet, raastettu kookos tai hienonnetut paahdetut maapähkinät, sokeri tai hunaja.

juhlikaa mustan historian keksintöjä: Antakaa lasten keksiä omat keksintönsä!

tarjoavat materiaaleja kuten – puunpalaset, käytetyt CD: t, maitopurkit, pillit, teipit, piippujen puhdistusaineet, klemmaripaperit, liima, julistemaali, tussit, värikynät, kuminauhat, kangasjätteet, rakennuspaperi, pom-pomit, kuminauhat ja hakaneulat.

lapset voivat työskennellä yksin tai pienissä ryhmissä. Anna heille runsaasti aikaa ideoida ideoita. Haasta lapset keksimään ainutlaatuisia, luovia ja hyödyllisiä esineitä.

lapset saattavat tarvita enemmän kuin yhden päivän projektin loppuun saattamiseen. Kun se on valmis, jaa keksinnöt ryhmälle ja kutsu heidät jakamaan:

• mikä se on?
* What does it do?
* millä materiaaleilla se tehdään?

9-16. Juhli mustan historian suurimpia keksijöitä

ensin, tutustu muutamiin heistä tällä videolla:

Garrett Morgan, liikennevalojen keksijä

9. Tee Liikennevalopala.
Materiaalit:
Grahamkeksit
maapähkinävoi-tai suklaakuorrutus (näyte on kuorrutus)
punainen, keltainen ja vihreä M&Ms
craft sticks

Levitä maapähkinävoita tai kuorrutus yhden neljänneksen grahamkeksipalalle. Aseta tämä askartelukepin päälle. Aseta m&m ’ s liikennevalojen kuvioon. Naposteltavaa voi tehdä myös ilman askartelutikkuja.

Soita ”punainen valo, vihreä valo.”

valitse yksi lapsi, tai ehkä itse, aloittaa pelin ja olla ”Stop-valo.”
neuvo kaikkia lapsia jonottamaan kuntosalin tai kentän toiselle puolelle.
nimetyt stoplightit huutavat ” Green light!”ja lapset jonossa alkavat juosta.
se, joka ensimmäisenä ehtii Stop Lightille, voittaa ja on nyt Stop Light.
se menee kuitenkin hankalaksi, kun pysäytysvalo vaihtuu.
Stop Lightin pitäisi huutaa ” Red light!”jotta lapset lopettaisivat.

mikä tahansa lapsen liike tarkoittaa, että hänet lähetetään takaisin alkuun.
pysäytysvalo voi myös huutaa ”keltaista valoa”, mikä tarkoittaa, että lapset voivat kävellä vain hyvin hitaasti. Pelin variaatioita ovat muun muassa ”punaisen valon” huutaminen kaksi kertaa peräkkäin tai kehon liikkeiden lisääminen.
sanokaa” vihreä valo ”kädet ylhäällä yhden kerran ja sanokaa sitten” punainen valo”, mutta heittäkää kädet jälleen ylös sekoittaaksenne juoksijat ajattelemaan, että kehonkielenne sanoo ” vihreä valo.”

Pelaa liikennevalodraamapeli.

valmistautuaksesi peliin…leikkaa punainen ympyrä, vihreä ympyrä ja keltainen ympyrä värilliselle rakennuspaperille tai kartongille. Voit myös värittää sen valkoiselle paperille.

makaamaan: musiikin soidessa taustalla lapset alkavat ”ajella” ympäri huonetta. Niiden pitäisi tehdä piippausta ja moottorin ääniä samalla. He voivat teeskennellä olevansa busseja, autoja, kuorma – autoja tai polkupyöriä-mitä tahansa he haluavat.

parin minuutin välein, pidä värillistä ympyrää ylhäällä ja huuda joko …
” Stop-the lights are Red!””tai
” Slow down-the lights are Yellow!”tai
” Go, go, go-the lights are Green!”

Jos valot ovat punaiset, lasten on seisottava täysin paikoillaan. Jos ne ovat keltaisia, niiden on hidastettava. Viheriöllä ne liikkuvat normaalisti. Kun lopettaa pelin pyytää kaikkia ”ajoneuvot”siististi park.

piirrä tai maalaa liikennevalo.

Granville T. Woods, Telegraphin keksijä

Rap Granville T. Woodsista ja hänen keksinnöistään

Granville T. Woods RAP-kappaleesta… RAP voi olla hauskaa! Se tulee sanoista ” Rhythm & Runous. Hauska tapa saada lukutaito mukaan ohjelmaan! Keksittekö muita RAP-kappaleita?!

Granville T. Woods oli keksijä,
hän teki paljon asioita hyvin positiivisesti.
Mr. Woods keksi lennättimen,
joka antoi junien tietää, mitä heidän tiellään oli.
Granville keksi yhden hautomakoneen,
joka pelasti paljon kanaa 2 kuukautta myöhemmin.
Granville T. Woods oli erittäin fiksu mies.
hänen keksintöjään käytetään kaikkialla maassa.

George Washington Carver, maataloustieteilijä.

Carverin eri elintarvikkeista luomia tuotteita ovat muun muassa seuraavat:
liimat, Akselirasva, valkaisuaine, piimä, chilikastike, kerma, pikakahvi, linoleumi, majoneesi, Lihantarjoaja, metallilakka, paperi, maapähkinävoi, Hankausöljyt, Shampoo, partavaahto, Kenkälakka, sokeri

tee kotitekoista maapähkinävoita.

ennen tämän projektin aloittamista tarkista allergia kirjaa lapset ja lähetä vanhemmille viesti, jossa kerrotaan projektista.

Materiaalit:
4 kuppia kuorettomia maapähkinöitä
1/3 kupillista canolaöljyä
1 tl suolaa
1/4 kuppia sokeria
mittalusikka
mittalusikka
ruoanjalostaja
veitsi
keksejä
Paperilautasia

ohjeet:
1. Pyydä lapsia auttamaan maapähkinöiden kuorimisessa ja laittamaan ne monitoimikoneeseen.
2. Mittaa ja kaada kasviöljy monitoimikoneeseen.
3. Pyydä toista vapaaehtoista oppilasta lisäämään kolme ripausta suolaa.
4. Laita monitoimilaite päälle ja sekoita ainekset. Sinun on ehkä pysähdyttävä silloin tällöin ja raaputettava kylkiä. Jos maapähkinävoi näyttää liian kovalta, lisää hieman öljyä kerrallaan, kunnes se muuttuu sileäksi.
5. Pyydä lapsia tulemaan kulholle levittämään maapähkinävoita keksin päälle.Kysy lapsilta, pitävätkö he maapähkinävoista.

Laajennusidea: Vertaa kaupasta ostettua maapähkinävoita kotitekoiseen maapähkinävoihin ja kartoita erot.
Jos haluat kokeilla tätä muilla tavoin, voit myös:
Lisää öljyä varten hieman hunajaa
Lisää pekaanipähkinöitä, auringonkukansiemeniä ja muita pähkinöitä tai hieman suklaa-tai toffeelastuja

kasva maapähkinä pussissa.

Materiaalit:
raa ’ at maapähkinät luontaistuotekaupasta
Muovipussit,
paperipussit
vesi

ohjeet:
istuta maapähkinä pussiin laittamalla jokainen lapsi yhden tai kaksi raakaa maapähkinää pussiin kostean talouspaperin kanssa.
Seal the baggie. Pidä paperipyyhe kosteana-mutta lyhyesti auki parin päivän välein, ettei se homehdu. Tarkkaile, miten maapähkinät kasvavat

nautittuaan näistä mustan historian kuukauden aktiviteeteista läpi kuukauden, juhlikaa kulttuurien monimuotoisuutta ympäri vuoden! Katso näistä linkeistä muita monimuotoisuuteen liittyviä juhlia:

Diversity Theme Introduction & Menu

• Diversity Using Arts &Crafts
• Diversity Through Foods and Other Activities
• Diversity through Language and Literacy
• moninaisuus peleineen ja koulu/ohjelma toteutti ideoita

luettelo monikulttuuriaiheisista kirjoista iän mukaan listattuna