nej, jeg blev ikke bambusled til at få min postgraduate uddannelse i kreativ skrivning. Jeg vidste præcis, hvad jeg gjorde. Jeg havde allerede en bachelorgrad i kreativ skrivning.

hold da op! Denne fyr fik en kreativ skrivning bachelorgrad og fordoblet ned på hans fejl!

Jeg skriver faktisk for at leve og nyder stadig at skrive. Jeg betaler mine regninger med min skrivning, og følg mine drømme med min skrivning. Og jeg kunne ikke være, hvor jeg er uden mine kreative skrivegrader (selvom der er mange fantastiske forfattere, der ikke har nogen formel uddannelse!)

Jeg synes, det er bedst at starte min historie fra begyndelsen.

jeg var ikke en naturlig på det vigtige håndværk at skrive

Jeg lærte at læse, ifølge mine forældre, omkring tre eller fire år gammel, selvom jeg tvivler meget på dem på det punkt.

men de fleste af mine tidligste minder involverer at have en bog læst for mig eller læse mig selv. Vi havde flash kort af bogstaver og lyde. Min mor ville spille phonics kassettebånd i bilen.

læsning var afgørende for mit liv. Jeg forbrugte masser af bøger, hvilket gjorde mig bedre til mange elementer i skrivning, og fik mig også til at ønske at skrive for at give den samme spænding for andre.

Jeg lærte håndskrift, print og kursiv, så snart jeg var koordineret nok til at tegne figurer. Teknisk set kunne jeg skrive ting ned på det tidspunkt, men jeg trykte ikke bøger.

Jeg var også stor på storytelling. Jeg ville tage actionfigurer og spille en fortælling, hvor Batman næsten besejrer Snake Eyes fra G. I. Joe, kun for Batman at blive forrådt af Egon Spengler fra Ghostbusters.historiefortælling er vigtig for forfattere, og jeg skabte altid mine egne historier.

men mand, jeg forstod ikke stavning eller grammatik. Overhovedet. Jeg kunne heller ikke lide at læse mit arbejde en anden gang som barn, så jeg efterlod masser af fejl.

for at gøre tingene drastisk værre forbedrede jeg bare mit ordforråd, logik og historiefortælling i en sådan grad, at jeg kompenserede meget for mine fejl. Ingen ville virkelig angribe min skrivning, fordi jeg havde styrker, der opvejer mine svagheder.

Jeg tog dybest set en beherskelse af, hvad der ville have været offentligt talende og oversat det til papir. Dette var alt kompliceret af den type uddannelse, jeg fik.

Homeschool lad mig trives med mine styrker, men jeg havde stadig brug for formel uddannelse for mine svagheder senere

som barn blev jeg homeschooled for det meste af grundskolen og hele mellemskolen. Efter femte klasse gik jeg ikke tilbage til offentlig skole før tiende klasse.

for at komplicere tingene endnu mere var jeg ansvarlig for min egen uddannelse i homeschool, så jeg havde ingen at hæve et flag, da jeg var svag på noget som grammatik.

og jeg bestod statseksamener med flyvende farver, så ingen kaldte mig ud. Jeg var ikke under gennemsnittet med hensyn til grammatik, stavning og fejl, men jeg var bestemt ikke kvalificeret til at være en professionel forfatter heller (der er en enorm kløft mellem læsefærdighed og mestring.)

men det var et tveægget sværd. Hvis jeg ikke havde været hjemmeundervist, ville jeg sandsynligvis ikke have størknet, hvad jeg ville gøre. Jeg blev nødt til at læse fiktion og sammensætte mine egne historier i de tider, hvor andre børn ville gå i hallerne eller køre på busserne. Uden hjemmeskole, jeg ville have haft for mange ting, der trak mig væk fra læsning og historiefortælling og logik og de andre ting, jeg var god til.

da SAT rullede rundt, scorede jeg højere i matematik end jeg gjorde på engelsk.

min engelsklærer i seniorår klassificerede os på indhold og grammatik separat. Jeg gjorde det til min mission at trods hende ved at score en A+ på indhold og en F på grammatik for hver opgave.

Jeg gik til en journalistiklejr i en uge en gang. I den lejr, som i skolen, blev jeg opfordret til at fortsætte med at skrive, fordi jeg havde styrker, men jeg ignorerede stadig dybden af min svaghed. Jeg var temmelig sikker på, at jeg ville komme ud af bedst sælgende romaner i en alder af 25 år. Så satte virkeligheden ind.

min kreative skrivegrad knuste min sjæl, og det er en god ting

I mit førsteårsår udgav min engelskklasse et magasin. Da ingen andre ønskede at arbejde på gruppeopgaven, endte jeg med at bidrage med mit eget arbejde og redigere det hele (og jeg sugede stadig ved redigering). Jeg nød det, og skiftede min major fra journalistik til kreativ skrivning.

men mand, værkstedskurser var hårde. Denne reality check var den første ting, jeg virkelig havde brug for en grad skriftligt til. Hvert par uger, du ville skrive noget helt nyt og udskrive en kopi af det for hver elev. Så ville alle i klassen læse det og komme til klassen.

du ville sidde der med 15 andre studerende, og du kunne ikke tale, mens de gennemgik dit arbejde. Du var nødt til bare at lytte, mens de rev det fra hinanden, stykke for stykke, lige foran dit ansigt. Nogle elever blev røde. Andre ville bryde reglerne og råbe “du forstår det bare ikke!”hos de andre elever. Flere studerende græd, men professoren fik os altid til at fortsætte.

men efter fire år af det kunne jeg ikke rigtig leve uden kritikken. Til denne dag kan jeg ikke skrive uden at sende det til mindst en håndfuld andre mennesker, så de kan rive det fra hinanden. Faktisk bliver jeg sjældent rød længere.

og undervejs, med nok pres fra hårde, men omsorgsfulde professorer, klikkede noget for mig om dele af tale og stavning og redigering. I slutningen af mit program genkendte jeg mig ikke engang, fordi jeg havde ændret mig så meget som forfatter.

jeg fik en kandidatgrad, fordi jeg er en professionel forfatter, for ikke at blive en

Jeg tror, at nogle mennesker får deres grader, fordi de håber, at det vil gøre dem gode til det, de studerer. Desværre skal du selv give en enorm mængde ressourcer før, under og efter din grad for at få noget ud af det.

efter et par år med at skrive professionelt efter college, sluttede jeg mig til hæren. Og selvom jeg trænede til kamp, endte jeg i en kreativ skriveposition i flere år. Jeg søger altid disse roller, og jeg udmærker mig ved dem, og min kreative skrivegrad hjælper.

og så kom jeg ud af hæren, og jeg ville skrive professionelt igen. Jeg tog en stor chance og begyndte freelance skrivning uden nogen kunder og ingen besparelser. Jeg endte med at få klienterne, men da mine færdigheder direkte påvirkede min løn, indså jeg, at jeg havde brug for flere færdigheder.

så jeg fik min kandidatgrad skriftligt, efter at jeg allerede skrev for at leve. Jeg polerede meget mere af min grammatik, stavning, og tekniske skrivekoteletter, mens jeg udøvede min kreativitet.

Jeg formåede at holde fast i mine valg for videregående uddannelse, selv mens jeg hørte meget had for engelske grader:

• “nå var min engelske grad værdiløs!”
• ” vil du være lærer?”
• “kan du ikke få en anden grad og skrive i din egen tid?”
• ” Alle kan skrive.”

Mine tips når man overvejer kreativ skrivning grader

jeg kunne blive jaded af al den friktion langs min rejse, men jeg vil hellere være nyttigt for dem, der følger en lignende vej.

Her er hvad du bør vide om at få mest muligt ud af en kreativ skrivegrad:

• genoverveje at få en kreativ skrivegrad, hvis du bogstaveligt talt ikke har nogen forudgående færdigheder inden for vigtige områder. Du vil have en opadgående kamp at kæmpe, og mange af mine jævnaldrende beklagede at investere deres tid og penge i kreativ skrivning, hvis de ender med at fejle professionelt.
• Husk, at skrivning er en færdighed, der kan anvendes bredt på tværs af mange discipliner, hvis du lærer og praktiserer det korrekt. Med den rigtige tankegang kan det hjælpe dig som professionel, uanset hvad der kommer din vej.
• få ikke en kreativ skrivegrad, du ikke har råd til. Kreativ skrivning er en vinder-tager-alle industri med meget ujævne lønforskelle, i modsætning til faste job som Regnskab, hvor løn er mere forudsigelig. Penge elendighed vil gøre dig bitter over graden, da fejlen var i dine økonomiske beslutninger.
• undgå at få en kreativ skrivning grad, hvis du allerede har alt hvad du behøver. Hvis du er en perfekt forfatter, men du ikke har gjort det godt professionelt, skal du bare give det tid. Enten vil folk indse, at du er fantastisk, eller du vil indse, at du sutter.

det er alt, hvad jeg kan tænke på lige nu. Jeg håber, at det, jeg har sagt her, validerer din egen kreative skriveuddannelse eller hjælper dig med at træffe en beslutning for eller imod den samme vej som min. Glad skrivning.