er en pædagogisk filosofi, der ser skoler som værktøjer til at løse sociale problemer. Sociale rekonstruktionister begrunder, at fordi alle ledere er et produkt af skoler, bør skoler give en læseplan, der fremmer deres udvikling. Rekonstruktionister sigter ikke kun mod at uddanne en generation af problemløsere, men forsøger også at identificere og rette mange bemærkelsesværdige sociale problemer, der står over for vores nation, med forskellige mål, herunder racisme, forurening, hjemløshed, fattigdom, og vold. I stedet for en uddannelsesfilosofi kan rekonstruktionisme betegnes som mere et middel til et samfund, der søger at opbygge en mere objektiv social orden.oprørt over uligheden i uddannelsesmuligheder mellem de rige og de fattige skrev George Counts tør skolen opbygge en ny Social orden? i 1932. Han opfordrede lærerne til at uddanne eleverne til at forberede dem på de sociale ændringer, der ville ledsage øget deltagelse i videnskab, teknologi og andre læringsområder uden at gå på kompromis med deres kulturelle uddannelse. Denne tekst var vigtig i udviklingen af sociale rekonstruktionistiske skoler i USA. For sociale rekonstruktionister bliver klassen et område, hvor samfundsmæssig forbedring er et aktivt og målbart mål.det rekonstruktionistiske klasseværelse indeholder en lærer, der involverer eleverne i diskussioner om moralske dilemmaer for at forstå konsekvenserne af ens handlinger. Studerende vælger individuelt deres mål og sociale prioriteter og opretter derefter med vejledning fra læreren en handlingsplan for at få ændringen til at ske.

for eksempel kan en klasse læse en artikel om SMS ‘ er under kørsel og se en dokumentar om behovet for bevidsthed i skolesystemer. Også, en politibetjent eller en elsket af en person, der er blevet påvirket af sms under kørslen, kan tale med klassen og beskrive farlige og fatale begivenheder, der er resultatet af at vælge tekst under kørslen. Hvis artiklen, filmen og højttaleren inspirerer dem, kan eleverne påtage sig et langsigtet bevidsthedsprojekt.

en gruppe kan vælge at analysere den regionale nyhedsdækning om SMS ‘ er under kørsel, mens en anden kan vælge at gennemføre en undersøgelse og analysere studerendes synspunkter om emnet. En eller begge grupper kan planlægge møder med politiske ledere og oprette programmer eller lovgivning. Alternativt kan de oprette en hjemmeside og præsentere den for medierne. Alt imens, læreren rådgiver om forskningsteknikker, skrivefærdigheder, og offentlige kommunikationsmetoder, opbygning af kernefærdigheder, der vil være gældende på tværs af en bred vifte af emner.

et glimrende eksempel på social rekonstruktionisme er 2007-filmen Freedom forfattere. I filmen var læreren fast besluttet på at få de studerende interesseret ved at kræve, at de skrev. Studerende fik lov til at skrive om alt, hvad de ønskede, og var fri til at udtrykke sig i deres tidsskrifter, uanset hvor de var tilfredse. Journalskrivningen lærte ikke kun grundlæggende skrivefærdigheder; i nogle individuelle tilfælde hjalp det med at bringe studerende ud af et kriminelt liv.