annonce

annonce

annonce

annonce

annonce

annonce

langt tilbage i 1961 var et skib fra Holland, kaldet Den Flyvende Hollænder, på sin rejse og var nær Kap Det Gode Håb, da kaptajnen så, at de var i vejen for en massiv storm. Ved hjælp af besætningen formåede skibet at undgå stormen, men ikke længe, og det begyndte at synke. Kaptajnen skreg ved stormen, at han ville fortsætte med at gå rundt om kappen i cirkler indtil time immortal, hvis det var det, det tog. Hvis du bliver fanget i en storm nær Cape of Good Hope, kan du stadig se Den Flyvende Hollænder og hans besætning sejle ind i stormen.

Sådan fortæller du: Dramatiser stormen, kraftige vinde og regn for at give historien en ægte fornemmelse. Tal som kaptajnen gjorde, og du vil få dine børn tilsluttet historien.

stirren

Aldersanbefaling: 10 år og derover

en ung pige rejste med tog en sen aften. Der sad to gamle mænd på tværs af hende, og en gammel kvinde sad mellem dem, fortsatte med at stirre på hende på en underlig måde. Toget stoppede ved en station, og en mand, iført en trenchcoat, trådte ind og sad ved siden af hende. Den unge pige følte stadig, at den gamle kvinde stirrede kontinuerligt på hende, mens de to gamle mænd var mindst generede. Da toget stoppede ved næste stop, manden i trenchcoat greb pigen og skubbede hende videre til stationen. Da pigen begyndte at skrige, sagde manden: “jeg er ked af det, men jeg reddede lige dit liv, da den gamle kvinde var død, og de gamle mænd støttede hende op”.

hvordan man fortæller: Mal et skurkagtigt billede af manden i trenchcoat og opbyg spænding indtil slutningen, når han trækker pigen i sikkerhed.

Skjul og søg

Aldersanbefaling: 8 år og derover

denne historie handler om to brødre, der legede skjult i deres hjem, mens deres forældre besøgte deres venner i nærheden. Da den ældre dreng vendte sig mod væggen og begyndte at tælle, han hørte sin bror scampering rundt og søgte efter et sted at gemme sig. Han søgte overalt, men kunne ikke finde sin bror, da han hørte en skrabende lyd fra skabet. Han råbte til sin yngre bror, men der var intet Svar; kun en uhyggelig stilhed. Han åbnede skabet langsomt og bøjede sig ned for at kigge nærmere, da en hvid, iskold kold hånd trak ham tilbage. Han hørte derefter sin yngre bror råbe til ham bagfra, og bange, drengen forsøgte at bryde fri fra grebet af den iskolde Kolde Hånd. Begge brødrene skyndte sig derefter ud af rummet og ud af huset og skreg. Hvad hvis hånden havde trukket drengen inde i skabet?

Sådan fortæller du: Dramatiser skrabelyden og stilheden, der følger. Stil spørgsmålet ” Hvad hvis…..”i en monoton og se reaktionen.

den forsvindende Hitchhiker

Aldersanbefaling: 6 år og derover

da min onkel Sam kørte ned ad motorvejen en sen regnfuld nat, så han en ung pige iført en smuk kjole og bad om at blive afleveret til et nærliggende sted. Onkel Sam var venlig og afleverede hende til sit hjem, chatter og taler under hele turen. Den næste dag, han indså, at pigen havde glemt sin trøje i bilen og gik hjem til hende for at returnere den. En gammel dame hilste på ham ved døren, og da onkel Sam fortalte, hvordan han havde mødt den unge pige, sagde den gamle kvinde” jeg tror ikke, det er muligt, da min datter døde for mange år siden, mens hun vendte hjem efter en fest”.

Sådan fortæller du: fremhæv den gamle kvindes åbenbaring om, at hendes datter er død, og bring historien til en dramatisk afslutning.

storetåen

Aldersanbefaling: 10 år og derover

en kvinde boede i et stort hus helt alene. En dag, mens hun arbejdede i sin have, fandt hun en stor behåret tå under en blomsterbed, bragte den ind og opbevarede den i en glasburk. Den aften, da hun var klar til at sove, hun hørte vinden hyle gennem vinduerne og en hæs stemme spørger “Hvor er min tå?”Hele huset rystede, da hun hørte stemmen stille det samme spørgsmål. For at afslutte skal du stille spørgsmålet igen med en lav, uhyggelig stemme og pludselig hoppe op og pege på dit publikum og sige “du har det!”

hvordan man fortæller: Hold din stemme lav gennem historien, og giv den en dramatisk finish, når du siger “du har det!”med høj stemme.

det gamle tv

et par boede sammen med deres eneste søn i et hus i udkanten af byen Spanien. Drengens værelse havde et gammelt fjernsyn, som han ville bede om at blive dækket af en klud hver aften, da han sov. En dag spurgte faderen drengen, hvorfor han ville have TV ‘ et dækket om natten. Drengen sagde “Fordi det er her de kommer fra”. Forældrene ignorerede kommentaren, tænker det var hans fantasi. En nat måtte forældrene gå ud, så de hyrede en babysitter til at blive hos deres søn. Da de vendte tilbage sent om aftenen, fandt de babysitteren siddende uden for hjemmet og mumlede: “de tog ham væk.”Forvirret forældrene skyndte sig ind i drengens værelse og fandt ud af, at tv-coveret var slukket, og drengen var væk.

Sådan fortæller du: Pause kort, når du er nær slutningen, og brug en dæmpet tone til at sige “drengen var væk”.

forsigtig: Brug ord som’ tortur ‘og’ drab ‘ med omhu, mens du sparer uhyggelige detaljer om døden, hvis du finder publikum bliver skræmt.

sjove spøgelseshistorier for børn

Her er et par sjove spøgelseshistorier, som vil have dit publikum i splittelser, selv når en chill løber ned ad ryggen!

Hitchhiker

alder anbefaling: 8 år og derover

en mand stod på en ensom motorvej på en mørk regnfuld nat, venter på at hitch en tur hjem. Efter lang tid så han en bil nærme sig ham meget langsomt og lydløst og stoppede pludselig foran ham. Desperat efter at komme hjem, manden sprang ind i bilen, kun for at indse, at der ikke var nogen i bilen, ikke engang chaufføren. Da bilen nærmede sig en bøjning, dukkede en hånd ud af ingenting og styrede bilen sikkert over svingen. Bange manden sprang ud af bilen og løb hele vejen til den nærmeste kaffebar. Da han kom ind i butikken, et par fyre råbte til ham, “Hej! Her er idioten, der sprang ind i vores bil, mens vi skubbede den over bakken”.

Sådan fortæller du: Skab en masse drama og spænding i den indledende del kun for at give det en sjov vri i slutningen af historien.

den forbandede dukke

Aldersanbefaling: 6 år og derover

en ung pige var ekstremt glad for Dukker og havde en enorm samling af en række dukker derhjemme. En gang mens hun gennemsøgte i en legetøjsbutik, hun fandt den smukkeste dukke nogensinde og var ivrig efter at tilføje den til sin samling. Da hun spurgte butiksejeren, fik hun at vide, at dukken var forbandet. Men pigen insisterede, og ejeren solgte det modvilligt til hende. Da hun nåede sit hjem, kom hun ind i elevatoren, og dørene lukkede bag hende. Elevatoren bevægede sig ikke, og pigen begyndte at undre sig over, om det var på grund af den forbandede dukke. Pludselig flyttede dukken, vendte hendes jet sorte øjne mod hende og åbnede munden for at sige, “Tryk på gulvknappen, din dumme fjols.”

Sådan fortæller du: Bring historien til en crescendo, især når pigen kommer ind i elevatoren, og den ikke bevæger sig. Brug din sjoveste stemme til at tale som en dukke ville og se børnene bryde ud med latter.

kirkegården Porte

alder anbefaling: 6 år og derover

en mørk nat fik en politimand pligt til at bevogte et afsnit, der bestod af en gammel kirkegård. Da han gik på sine runder og nærmede sig kirkegården, bemærkede han, at Portene var åbne, og han hørte også raslende lyde i mørket. Han så pludselig noget hvidt skynde sig mod ham. Panik, han trak sin pistol og affyrede et par skud på den. Den næste dag blev politimanden fundet død uden for kirkegården med sin pistol i den ene hånd, og hans Hånd greb til hans hjerte. Den stakkels fyr havde lidt et massivt hjerteanfald, og en gammel avis med kuglehuller i lå fladrende i nærheden.

hvordan man fortæller: understrege, hvordan panik og antagelser kan føre til sådanne fatale hændelser. Opret en uhyggelig følelse, mens du beskriver kirkegården og de raslende lyde.

frygt for de døde

Aldersanbefaling: 10 år og derover

det var især mørkt den aften, da en ung kvinde gik hjem fra arbejde, hvor hendes rute havde en kirkegård på vej. Da hun kom nær kirkegårdens porte, begyndte hun at ryste og ryste af frygt. Pludselig så hun en mand gå lige foran hende, og hun var lettet. Den unge kvinde fangede ham og bad ham om at gå med hende til sit hjem. Da de kom nær kirkegården, fortalte pigen ham, at hun var frygtelig bange for de døde. Manden så på hende, smilede og sagde: “Hvorfor skulle du være bange for os?”

Sådan fortæller du: Sørg for at skabe nok uhyggelige følelser om kirkegården og natten. Det sidste spørgsmål skal stilles med et maniacal smil.

Hvem er chefen?

en ung pige gik til en sommerlejr under sin skoleferie. Denne pige var ekstremt bossy og var derfor en upopulær figur blandt de andre studerende. Træt af hendes egoistiske natur klagede eleverne til arrangørerne og bad dem om at flytte pigen til en anden hytte. Ingen vidste, at kabinen, som pigen blev flyttet ind i, var hjemsøgt. Lige før hun gik i seng, klatrede pigen på væggen “jeg er chefen”. Da lysene blev slukket, pigen følte et par hænder krybe op til hendes hals og langsomt kvalt hende.

den næste dag, da arrangørerne kom og ledte efter hende, fandt de hende død. Lige over den tidligere skribling blev skrevet de ildevarslende ord”nej, Jeg er chefen”.

Sådan fortæller du: Hold dit publikum interesseret i hvad der sker næste ved at fortælle pigens nat i kabinen på en langsom og bevidst måde.

True Ghost Stories

forsigtig: du ønsker ikke at lægge den overdrevne frygt i dit barns hjerte, så træd forsigtigt rundt om de dele af historien, der indeholder grafisk vold eller skildrer det samme.

De dødes hær

alder anbefaling: 8 år og derover

en vaskekone og hendes mand var for nylig flyttet til en ny by og var lige ved at slå sig ned. Vaskeriet hørte tunge fodspor uden for vinduet hver aften og besluttede at spørge sin nabo om det. Hun fortalte vaskeriet, at et stort antal soldater var døde på det nærliggende hospital under krigen, og de marcherede hver aften for at bekæmpe fjenderne.

den aften, da vaskerinden hørte den marcherende lyd, åbnede hun vinduet og så et frygteligt syn. Det var hæren af de døde soldater, der gik som dyr med heste, kanoner og ambulancer, der fulgte dem.

hvordan man fortæller: Giv en detaljeret beskrivelse af hæren, deres udseende og den måde, de ville gå på. Giv også en lille demo, hvis det er muligt.

pigen

Aldersanbefaling: 10 år og derover

en Enke mand og hans lille søn flyttede ind i deres nye hjem i en fjern by. Deres store rummelige hus var kendt for at være hjemsøgt, men Manden troede ikke på det, da de lokale fortalte ham det. Mens barnet udforskede huset, nåede han køkkenet og så pigen arbejde der. Hun fortalte ham, at der kunne være spøgelser i huset, og han måtte være forsigtig.

det lille barn gik derefter til sin fars undersøgelse og spurgte ham, om huset havde spøgelser i det. Faderen spurgte: “Hvem har fortalt dig alt dette?”Barnet svarede” vores pige.”Faderen bad ham straks om at pakke deres tasker. Da sønnen spurgte hvorfor, svarede faderen: “vi har ikke en tjenestepige, søn!”

hvordan man fortæller: Langsom dit tempo, når du nær slutningen og pause i dramatisk mode lige før faderen fortæller drengen, at de ikke har en tjenestepige.

Mr Sullivan

Aldersanbefaling: 10 år og derover

en dag gik en mand ved navn John Sullivan ned ad vejen. Han huskede ikke, hvilket sted dette var, og hvordan han kom derhen. Han så en kvinde, og han gik hen til hende for at spørge om stedet. Et blik på ham og kvinden skreg og løb væk. Selv den chauffør, som han ønskede at ansætte, ventede ikke på ham. Træt af dette gik manden til en offentlig telefon og kaldte sin kone op. En mand tog sin kones telefon og sagde: “Fru Sullivan er ved sin mands begravelse, der døde i går aftes i en bilulykke”. Chokeret så John på sin refleksion i glasset foran ham, så et blodfarvet ansigt, og han skreg.

Sådan fortæller du: Hold fortællingen engagerende med udtryk, helt op til det tidspunkt, hvor du skriger højt.

Hvem er i soveværelset?

en nat, da Susan vendte hjem og gik til soveværelset, delte hun med sin søster. Uden at tænde lyset spurgte Susan sin søster, om hun var vågen. Hendes søster svarede: “Stop støjen og gå i seng.”Susan ønskede at tage et bad, så ventede uden for badeværelset, som var besat. Susan troede, det var hendes far, der var inde, men hendes mor sagde, at han sov. Pludselig gik hendes søster ud af badeværelset. Chokeret skyndte Susan sig tilbage til sit værelse, tændte lyset og fandt sin søsters seng tom. Hvem havde svaret hende dengang?

Sådan fortæller du: Tilføj lidt drama til sagen, når du spørger dine børn, “hvem havde svaret hende da?”

bedste historier til børn

forsigtig: Børn kan forbinde deres eget legetøj med tegnene i disse historier, og frygt kan opbygges, så vær forsigtig og prøv at neutralisere det, hvor det er nødvendigt.

Allehelgensaften

Aldersanbefaling: 8 år og derover

en Allehelgensaften gik fire piger mod deres hjem, da de så en mand klædt som en klovn, stående nær en gammel kirke. Han vinkede ud til dem og spurgte dem, om de ville hjælpe ham med at lede efter sin mistede hund. Da pigerne kom ind i kirken, lukkede klovnen døren og låste dem inde. Han torturerede dem, indtil de døde en efter en og skar hovedet af dem. Da præsten åbnede døren næste dag, så han De Døde piger ligge i en blodpøl. Kirken siges stadig at være hjemsøgt af disse pigers ånder, og man kan høre disse skrig indtil dato.

hvordan man fortæller: gør drabet uhyggeligt og giv et uhyggeligt udseende, mens du beskriver klovnen. Skrig som pigerne skulle føje til effekten.

mistet telefon

en sen aften nåede en kvinde hjem og efter at have slået sig ned begyndte hun at rodde gennem sin taske. Hun indså, at hun ikke havde sin mobiltelefon med sig og ikke kunne huske, hvornår hun sidst havde brugt den. Tænker, at hun havde forlagt det, hun tog sin hjemmetelefon og ringede til sit eget nummer. Nogen tog telefonen, men hun kunne ikke høre nogen på den anden side, bortset fra tung vejrtrækning. Kvinden spurgte: “Kan du høre mig?”En stemme i den anden ende sagde:” Jeg hører dig.”Hun blev ved med at prøve, men til ingen nytte. Kvinden besluttede derefter at sove. Da hun kom ind i sit soveværelse, så hun sin mobiltelefon på natbordet. Da hun kontrollerede det, var det i “lydløs” tilstand.

Sådan fortæller du: Opbyg dramaet på telefonen, der ikke bliver afhentet, og skab chok og frygt, når stemmen siger “jeg hører dig”.

skræmmende/uhyggelige Lejrbålhistorier til børn

FORSIGTIG: Sørg for, at børnene omhyggeligt er gemt ind efter en historiefortællingssession ved et lejrbål, da de muligvis har brug for sikkerhed, især hvis dine historier har fundet deres mærke.

skab ven

alder anbefaling: 8 år og derover

der var en lille pige, der boede i en by med sine forældre. Hun fortalte altid sine forældre om sin imaginære ven ved navn Kelly, og at hun boede i sit skab. Hun sagde også, at Kelly sad i sin stol og så på hende, mens hun sov. En nat, mens familien så en gyserfilm på TV, bemærkede pigen, “det ligner Kelly.”Da hendes forældre spurgte hende om Kelly, svarede hun: “Du kender Kelly, den døde pige, der bor inde i mit skab.”

Sådan fortæller du: Hold et lige ansigt gennem historien og få indflydelse, når du gentager den sidste linje, når pigen beskriver Kelly.

Kirkegård guirlander

alder anbefaling: 6 år og derover

en ung dreng blev udfordret af sin bror og hans venner til at besøge byens kirkegård på Allehelgensaften og placere guirlander på hver af gravstenene der. Ikke ønsker at blive plukket på af sine venner for at være en kujon, drengen gik ind på kirkegården ved slaget ved midnat og begyndte at placere guirlander, ryster af frygt. Han afsluttede alt og sagde til sig selv: “der er jeg færdig.”Pludselig bankede en kold, knoglet hånd på ham og sagde: “Hvad med en til mig?”

hvordan man fortæller: Byg dramaet omkring drengen, der går ind på kirkegården, og beskriv natten og hvisk langsomt til sidst “hvad med en til mig?”

vigtige tip til fortælling af korte skræmmende historier til børn

det kan være en ting at kilde hjemsøgte hushistorier for børn og vælge en at fortælle, men at fortælle dem til børn er et helt andet boldspil. Historiefortællingen skal være samtale og bør ikke være en envejsmonolog, der vil kede børnene. Her er et par tip, du kan implementere, når du har sække med skræmmende historier at fortælle i mørket.

• det er vigtigt at læse og øve historien, før du præsenterer den for børnene, især hvis det er din første gang.
• du skal bruge en konversationstone i stedet for blot at recitere den. Fremhæv højdepunkter, hvor det er nødvendigt, og skab drama med din stemme.
• Sid altid foran dit publikum, Sid aldrig ved siden af dem, da virkningen reduceres.
• hvis du er omkring et lejrbål, skal du sørge for, at det er lavt og flimrende, da en brændende ild vil være en distraktion.
• mål gennemsnitsalderen for dine lyttere, og vælg en passende historie i overensstemmelse hermed.
• hold et lavt volumen for at holde publikum fokuseret og opmærksom på din fortælling.
• du kan også klæde dig ud og vedtage en historie med din ægtefælle. Sjove skræmmende historier er de bedste til at vedtage for børn, der ikke er vant til skræmmende historier.

ting at huske, mens du fortæller skræmmende historier til børn

• hvert barn reagerer forskelligt på skræmmende historier. Forstå publikum og øg eller formindsk ærligheden i din historie.
• sørg for, at børnene besøger loo, før historien begynder. Husk også at spørge dem, om de vil have dig til at ledsage dem til toilettet efter historien.
• til tider skal du vælge historier, som børnene kan skelne fra virkeligheden.
• forstå, hvad der virkelig skræmmer dine børn ud, og enten undgå historien eller ændre den for at lette stresset.
• prøv altid at holde deres uskyld intakt og ikke skræmme dem helt.

børn elsker at høre skræmmende historier ved sengetid, og mens de er ude på camping i naturen. Hvis du vælger de rigtige historier til det rigtige publikum og holder dem engagerede (og bange), er du sikker på et publikum, der vil kæmpe for mere.

Læs også: spændende godnathistorier for børn