evolutionær psykologi: udforskning af store spørgsmål

efter at have læst dette kapitel skal du være i stand til:

  • beskriv Galtons Bidrag til natur-og Plejeteorien.
  • skelne mellem påvirkning af gener og miljø samt en kombination af begge.
  • definere og beskrive Epigenetik.
  • Forklar forskellen mellem Social læringsteori og genetisk Arvsteori.
  • Forklar resultaterne af Bobo dukkeeksperimentet.
  • forstå den grå Bjørn artiklen.
  • forstå artiklen ud over arvelighed: Tvillingestudier.
  • forstå nøglebegreber og definitioner vedrørende natur vs pleje.

i dette kapitel diskuteres det, at nature vs nurture er debatten om, hvorvidt vi er et produkt af naturen (genetik) eller pleje (miljø). Der er beviser, der støtter begge sider af debatten. I slutningen af dette skal du være i stand til at bestemme, at både natur og pleje spiller en nøglerolle i mennesker og dyrs adfærd.

memory match-spillet giver dig mulighed for at identificere nøgleord, der vedrører natur og pleje. Målet er at klikke på et kort og matche ordet på kortet med et andet kort, der har det samme ord. Nu hvor du ved, hvordan man spiller, Lad os se, hvor mange du kan matche!

Natur

Sir Francis Galton
Sir Francis Galton (1822-1911)

når vi henviser til naturen, taler vi om vores genetik, som vi arver fra vores forældre. En temmelig nylig undersøgelse (Kamran, 2016) udført i Pakistan antyder, at parallellerne trukket med hensyn til søskendes temperament skyldes deres genetik. Resultaterne af denne undersøgelse siger, at den genetiske sammensætning af familiemedlemmer (selv afdøde) også påvirker, hvordan barnet handler. Barnets adfærd kan identificeres af familiemedlemmerne, selvom det afdøde familiemedlem ikke længere er til stede.

Gennemse Galtons tidslinje og opdag hans historie!

følgende pionerer spiller en nøglerolle i det, vi ved om natur og pleje i dag! Målet med spillet er at parre den rigtige pioner med den korrekte kendsgerning vedrørende pioneren. Hvis du placerer musen over pioneren, er der en sjov kendsgerning, der har en anelse om at hjælpe. Vær forsigtig, der er et trick pioner!

nøgleudtryk:
  • Natur: henviser til alle de gener og arvelige faktorer, der påvirker, hvem vi er-fra vores fysiske udseende til vores personlighedskarakteristika (definition hentet fra verywellmind.com den 17. November 2019).
  • Epigenetik: undersøgelsen af arvelige ændringer i genfunktion, der ikke involverer ændringer i DNA-sekvens (definition hentet fra MerriamWebster.com den 17. November 2019)

Nurture

Albert Bandura, født i 1925.

Når vi henviser til pleje, taler vi om alle de miljømæssige faktorer, der påvirker os. Miljøfaktorer inkluderer, men er ikke begrænset til forældrestil, fødselsordre, jævnaldrende, familiestørrelse, kultur, sprog, uddannelse, etc. Hovedargumentet for pleje er, at miljøet er det, der gør os til, hvem vi er. De, der er på den ekstreme side af pleje, er empirikere. De mener, at mennesker er født som blanke skifer og erhverver al information fra deres miljø med deres 5 sanser.behaviorisme er teorien om, at al adfærd er et resultat af stimulering fra miljøet eller en konsekvens af individets tidligere konditionering. Behaviorisme er en skole for psykologi, der er på siden af pleje.

en undersøgelse i 2019 udførte et eksperiment på Bonobos (en chimpanseart) for at observere social læring. Resultaterne af eksperimentet fandt dokumentation for, at Bonobos er i stand til at lære af at observere andre af deres art ligesom mennesker.Albert Banduras teori om social læring siger, at folk lærer ved at observere, efterligne og modellere adfærd. I 1961 understøtter Banduras berømte Bobo-dukkeeksperimentets fund argumentet for pleje, idet vores miljø påvirker vores adfærd.

nøgleord:

  • pleje: Miljømæssige faktorer, der påvirker vores vækst og adfærd.
  • empirisme: troen på, at mennesker er født som en tom skifer, lærer alt fra deres miljø.

natur eller pleje? Eller Begge Dele?

i betragtning af det, vi hidtil har diskuteret, er det gener eller miljø, der påvirker adfærd? Det er faktisk både genetiske og sociale påvirkninger, der bidrager til en persons adfærd. Nedenfor er en video, der forklarer, hvordan begge komponenter bidrager til en person.

nu hvor du forstår, hvordan gener og miljø arbejder sammen, er det muligt for en komponent at påvirke et individ mere end det andet? Nedenfor er en artikel, der forklarer, hvordan gråbjørns konfliktadfærd kan tilskrives genetisk arv eller social læring… tal om beary dårlig opførsel!

Beary dårlig opførsel

velkommen til den grå Bjørn hule. Inde er der poter, klik på en pote for at lære nøglebegreber i artiklen! Bare rolig, bjørnene bider ikke!

en undersøgelse udført i Alberta, Canada analyserede det genetiske og miljømæssige forhold mellem gråbjørne, der vedrører deres afkoms konfliktadfærd. Undersøgelsen forudsiger, at aggression bestemmes genetisk fra begge biologiske forældre. Hvis ungens konfliktadfærd nedarves fra faderens gener, er nødvendig flytning af beskyttelse af dyrelivet nødvendig for at undgå interaktion mellem mennesker og konflikter. Hvis ungens adfærd er arvet fra moderens gener, er flytning af kvindelige bjørne meget vanskeligere at gøre, da der er lovlige dyrelivsimplikationer.

undersøgelsen genotypede 213 gråbjørne, hvoraf de fleste var mænd. Undersøgelsen beskrev konflikt-beahviour eller” problembjørn ” som dem, der eksemplificerede invasiv eller aggressiv adfærd på privat ejendom, offentlig ejendom eller havde en hændelse med et individ. Resultaterne af undersøgelsen viste, at afkom af den kvindelige forælder viste en negativ interaktion mere end afkom fra den mandlige forælder.

ifølge Morehouse et al., (2016), “resultater understøtter den sociale læringshypotese, men ikke den genetiske arvhypotese, da den vedrører erhvervelse af konfliktadfærd. Hvis menneske-Bjørn konflikt var en arvelig adfærd, vi ville have forventet at se en betydelig sammenhæng mellem faderlig konflikt adfærd og afkom adfærd. Social læring har potentialet til at forevige gråbjørnekonflikter, der fremhæver vigtigheden af at forhindre indledende konflikter, men også fjerne problemindivider, når konflikter starter” (S.7).

ud over arvelighed: Tvillingestudier

i denne undersøgelse taler den om de generelle observationer af 50 undersøgelsesprøver vedrørende over 800.000 par tvillinger, og hvordan deres adfærd kan have været påvirket af gener eller af deres miljø. På grund af de etiske begrænsninger ved menneskelig eksperimentering kan der kun være en konklusion om, at der er milde årsagseffekter. Arvelige skøn er helt ærligt ubrugelige i disse undersøgelser, fordi resultaterne udelukkende afhænger af studiedeltagernes miljøforhold, og det bliver kun anvendeligt, når alle deltagere er i samme miljø.

hvis en adskilt Teenager opdrages i et rigt miljø, har deres genmakeup en større sandsynlighed for at være en faktor i deres opdragelse. Hvis hans eller hendes modstykke tvilling derimod opdrages i et dårligt miljø, vil indflydelsen af deres gener være ubetydelig på grund af en mindre plejende omgivende. Et andet eksempel er det første seksuelle møde på adskilte tvillinger; påvirker deres fælles genetik dem til at handle omkring samme tid? Svaret er nej, fordi sådanne begivenheder er et resultat af miljøpåvirkningerne af kriminalitet.

psykolog Eric Turkheimer siger, at der i det væsentlige er tre love om Adfærdsgenetik:

“første lov: alle menneskelige adfærdsmæssige træk er arvelige.

anden lov: effekten af at blive rejst i samme familie er mindre end genernes virkning.

tredje lov: en væsentlig del af variationen i komplekse menneskelige adfærdsmæssige træk redegøres ikke for virkningerne af gener eller familier.”

han forklarer, at gener kun udgør ~50% af vores adfærd, mens resten er påvirket af vores miljø.

“allestedsnærværende genetiske påvirkninger betyder ikke, at adfærd er mindre psykologisk eller mere biologisk bestemt”, men det er faciliteringen af miljøforholdene, der gør det muligt for folk at frembringe deres fulde adfærdstendenser til lys; og selv da er vores gener kun halvdelen af historien.

følgende video er en undersøgelse, der så på virkningerne af natur og pleje på tvillinger. Kort sagt er der mange tilfældigheder, der kan synes, at deres handlinger kommer fra genetiske relationer.

  • for at besvare spørgsmålet om, hvorvidt vi er et produkt af naturen eller pleje, er vi begge. Vi er et produkt af vores genetik og vores miljø. Gennem vores genetik har vi en vis baseline personlighed, men det ændrer sig over tid på grund af indflydelsen fra vores omgivelser: de mennesker, vi hænge ud med, og det samlede niveau af næring i vores voksende miljø.
  • sammenfattende, baseret på flere undersøgelser og forskning kan det konkluderes, at menneskelig adfærd er både natur og pleje. Derudover understøtter beviser også, at dyrs adfærd specifikt (gråbjørne) også skyldes natur og pleje. Mange aspekter af nature vs. nurture theory hævder, at forskellige adfærd hos mennesker er baseret både på genetik og individets miljø. Det er dog muligt, at en variabel fra teorien kan bidrage mere med en effekt på individet.

Kapitel referencer

ABC nyheder (2018, Mar 10) 20/20 Mar 9 Del 2: adopterede tvillinger blev adskilt og derefter en del af en hemmelig undersøgelse. Hentet 17. November 2019 fra https://youtu.be/0-2FFsuitO4

Benjamin, J. (2017, 31.marts). Kræft: Natur Vs. Pleje. Hentet 17. November 2019 fra https://marybird.org/blog/olol/cancer-nature-vs-nurture

Biography.com redaktører. (2019, 28.August). Peter Sørensen Biografi. Hentet 17. November 2019 fra https://www.biography.com/scientist/charles-darwin.

Cherry, K. (2019, 1. juli). Den ældgamle debat om naturen vs. pleje. Hentet 19. November 2019 fra https://www.verywellmind.com/what-is-nature-versus-nurture-2795392.

David L, ” social læringsteori (Bandura),” i læringsteorier, 7.februar 2019, https://www.learning-theories.com/social-learning-theory-bandura.html.

det medisinke fakta. (2016, 26. januar). Epigenetik: Natur vs pleje. Hentet 17. November 2019 fra https://youtu.be/k50yMwEOWGU

overalt psykologi. (2012, 28.August). Banduras Bobo dukke eksperiment. Hentet 19. November 2019 fra https://youtu.be/dmBqwWlJg8U.

FuseSchool – global uddannelse. (2019, 27. August). Natur vs pleje | genetik | biologi / FuseSchool hentet 18. November 2019 fra https://www.youtube.com/watch?v=EmctxRcmloc

Gervais, M. (2017, 31.August). Dr. Albert Bandura – teorien om Agentur. Hentet 19. November 2019 fra https://art19.com/shows/minutes-on-mastery/episodes/a1cef11d-e32c-4f03-ba4a-262a91268f4c.

Johnson V, Turkheimer E, Gottesman II, Bouchard TJ Jr.ud over arvelighed: Tvillingestudier i adfærdsforskning. Curr Dir Psychol Sci. 2010;18(4):217–220. doi: 10.1111 / j. 1467-8721.2009. 01639.Kamran, F., PhD. (2016). Er søskende forskellige som ‘dag og nat’? forældrenes opfattelse af naturen vs. pleje. Tidsskrift for adfærdsvidenskab, 26 (2), 95-115. Hentet fra https://ezproxy.kpu.ca:2443/login?url=https://search-proquest-com.ezproxy.kpu.ca:2443/docview/1864042019?accountid=35875

Merriam. (2019). Hentet 17. November 2019 fra https://www.merriam-webster.com/dictionary/epigenetics

McLeod, S. A. (2016, Feb 05). Bandura-social læringsteori. Simpelthen Psykologi. https://www.simplypsychology.org/bandura.html

McLeod, S. A. (2018, Dec 20). Natur vs pleje i psykologi. Simpelthen Psykologi. https://www.simplypsychology.org/naturevsnurture.html

Miko, I. (2008) Gregor Mendel og arvets principper. Naturuddannelse 1(1):134

Morehouse, A. T., Graves, T. A., Mikle, N., & Boyce, ms (2016). Natur vs. pleje: bevis for social læring af konfliktadfærd hos gråbjørne. PLoS One, 11 (11) doi:http://dx.doi.org.ezproxy.kpu.ca:2080/10.1371/journal.pone.0165425

Rose, H., & Rose, S. (2011). Francis galtons arv.Lancet, den, 377 (9775), 1397-1397.doi:10.1016 / S0140-6736 (11) 60560-6

Shorland, G., Genty, E., gu Larry, J.-P., & Suberbrichler, K. (2019). Social læring af vilkårlige fødevarepræferencer i bonobos. Adfærdsprocesser, 167. https://doi-org.ezproxy.kpu.ca:2443/10.1016/j.beproc.2019.103912

TED-Ed. (2013, 12. Marts). Hvordan Mendels ærteplanter hjalp os med at forstå genetik. Hentet 17. November 2019 fra https://youtu.be/Mehz7tCxjSE.Thesaurus.Plustegn . (n. d.). Hentet 17. November 2019 fra https://thesaurus.plus/thesaurus.

Turkheimer, E. (2000). Tre love om adfærd genetik og hvad de betyder. Nuværende retninger inden for Psykologisk Videnskab, 9(5), 160-164. https://doi-org.ezproxy.kpu.ca:2443/10.1111/1467-8721.00084

spil, J. (2012, mar 08). Geni med en finger på opdagelsespulsen: Birmingham-fødte sir francis galton var et victoriansk geni. men i dag ville han blive betragtet som racist på grund af den kontroversielle interesse, som han bedst huskes for – eugenik. jessica spil rapporter. Birmingham Post. Hentet fra https://ezproxy.kpu.ca:2443/login?url=https://search-proquest-com.ezproxy.kpu.ca:2443/docview/926809806?accountid=35875

. (2019, 16. November). Francis Galton. Hentet 17. November 2019 fra https://en.wikipedia.org/wiki/Francis_Galton.

Related Posts

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *