K12-uddannelseslandskabet ændrer sig for vores øjne, selvom nogle skoler og lande har været langsommere at fange.

traditionel uddannelsespraksis erstattes langsomt med undervisning i det 21.århundredes færdigheder som kreativitet, kritisk tænkning og samarbejde.

Klassedesign bliver mere fleksible, og der er et skift mod selvstyret og elevcentreret læring.

i denne nye æra af uddannelse er hjemmearbejde gavnligt for studerende, eller er det blevet et forældet uddannelseskrav?

ifølge en artikel af Youki Terada, forsknings-og Standardredaktør for Edutopia, er lektier gavnlige, men kun i en vis grad afhængigt af aldersgruppen.

hjemmearbejde ødelægger vores børn: forskningen er klar, lad os forbyde elementære lektier https://t.co/dq1HZRoocI “hjemmearbejde har fordele, men fordelene er aldersafhængige.”
bønner for alll. Gud velsigne
Tak Katie Vaskburn @Katiekc for at dele

— daggry elsker livet (@daggry) 24.September 2019

for yngre studerende har tildeling af for meget hjemmearbejde en minimal indflydelse på læring generelt. Terada skrev, ” Når små børn begynder i skole, fokus bør være på at dyrke en kærlighed til at lære, og at tildele for meget hjemmearbejde kan underminere dette mål. Og unge studerende har ofte ikke studiefærdigheder til fuldt ud at drage fordel af lektier, så det kan være en dårlig brug af tid.”anden klasse lærer Fiorentino eksperimenterede med at droppe lektier, efter at hun fandt ud af, at de minimale fordele ved lektier ikke opvejede den potentielle ulempe ved at sætte små børn ud af skolen fra en tidlig alder.

hun skrev, “der skete noget overraskende: de begyndte at gøre mere arbejde derhjemme. Denne inspirerende gruppe af 8-årige brugte deres nyfundne fritid til at udforske emner og emner af interesse for dem.”

Fiorentino fandt det bedre at opmuntre sine elever til at læse mere derhjemme og tilbyde valgfri lektier i stedet for at hjælpe dem med at gennemgå materiale, der er lært i klasseværelset.

hjemmearbejde er mest gavnligt for ældre studerende

men hvad med mellemskoleelever? Ifølge Terada, ” når studerende modnes og udvikler de studiefærdigheder, der er nødvendige for at dykke dybt ned i et emne—og for at bevare det, de lærer—drager de også mere fordel af lektier.

“natlige opgaver kan hjælpe med at forberede dem til videnskabeligt arbejde, og forskning viser, at lektier kan have moderate fordele for mellemskoleelever.

“nyere forskning viser også, at online matematiske lektier, som kan designes til at tilpasse sig elevernes forståelsesniveauer, kan øge testresultaterne betydeligt.”

der er dog en grænse for, hvor meget hjemmearbejde der skal tildeles. For meget kan få mellemskoleelever til at miste motivation og fokus, som forskere fandt i en undersøgelse fra 2015.

forskerne rådede lærerne til at tildele lektier, der præsenterer et vist niveau af udfordring eller vanskeligheder, i stedet for lektier, der er så udfordrende, at det demotiverer eleverne.

hjemmearbejde skal tildeles “” med det formål at indføre arbejdsvaner og fremme autonom, selvstyret læring.”Med andre ord, dets kvalitet frem for kvantitet, når det kommer til lektier.

min skole: du skal studere mindst en time dagligt
også min skole: * sætter tonsvis af lektier og projekter, som det meste af tiden tager som tre timer dagligt og siger, at teenagere skal træne i 45 minutter*
mig: pic.twitter.com/5R0o9su7tk

— (@plnkstardust) 9.oktober 2018

for gymnasieelever er hjemmearbejde faktisk gavnligt for et læringsforøgelse, men det bør heller ikke være for udfordrende eller tage for meget af deres fritid.Terada skrev: “Når eleverne bruger for meget tid på lektier—mere end to timer hver nat—tager det værdifuld tid at hvile og tilbringe tid sammen med familie og venner. En undersøgelse fra 2013 viste, at gymnasieelever kan opleve alvorlige mentale og fysiske helbredsproblemer, fra højere stressniveauer til søvnmangel, når de tildeles for meget hjemmearbejde.

“hjemmearbejde i gymnasiet skal altid forholde sig til lektionen og være gennemførligt uden hjælp, og feedback skal være klar og eksplicit.”

alt taget i betragtning er lektier stadig gavnlige for ældre studerende, så længe de ikke drukner i det, hvilket kan føre til udbrændthed, stress og demotivation.

Kunne du lide dette? Så vil du elske…

skal lærere tildele lektier over skolepauser?

rigere studerende mere tilbøjelige til at have privatundervisning end fattigere jævnaldrende