i vores fortid ligger vores fremtid
historien vidner om vigtige begivenheder og i udviklingen af vores professionelle identitet.
historikere registrerer ofte livet for sygeplejersker, der anses for at have ydet et ‘bemærkelsesværdigt’ bidrag til sygepleje eller dem, der har været vidne til eller været en del af en vigtig begivenhed. Jeg mener, at det er vigtigt at se på erfaringerne fra alle sygeplejersker som hver, på deres egen måde har bidraget til sygeplejefaget.
American Nurses Association siger på deres hjemmeside “verden af professionel sygeplejepraksis og sundhedspolitik udvikler sig altid for at imødekomme den nye dynamik i plejebehov i enhver indstilling”. At opnå professionel status for sygeplejersker har været en lang og, til tider, stenet proces.
gennemgang af sygeplejehistorien i Amerika som fortalt i litteraturen og sygeplejerskernes personlige historier, hjælper med at forstå, hvordan sygeplejersker har erobret hindringer undervejs for at opnå fuldt partnerskab i beslutningsprocessen i sundhedsvæsenet. Disse historier fortælles på denne hjemmeside, når det er muligt, jeg planlægger at citere ordene fra tidligere sygeplejersker som fanget gennem deres mundtlige historier, erindringer, breve og skriftlige artikler.
jeg har haft en lang karriere inden for sygepleje, så da jeg følte det var passende, har jeg inkluderet dele af min rejse.
Davida Michaels, MSN, M. Ed. R. N.
Hvorfor studere historie?
et spørgsmål, som jeg er blevet stillet, er: hvorfor studere sygeplejehistorie? Hvordan er Sygepleje-og sygeplejeuddannelsens historie relevant for den nuværende sygeplejepraksis? I 1907 skrev Adelaide Nutting og Lavinia Dock i forordet til deres bog om sygeplejehistorien:
“. . . den moderne Sygeplejerske, meget interesseret som hun er i nutiden og fremtiden for sit erhverv, ved lidt om sin fortid. Hun mister både den inspiration, der opstår fra den elskede tradition, og det perspektiv, der viser forholdet mellem en progressiv bevægelse og andre. Kun i historiens lys kan hun se, hvor tæt hendes eget kald er forbundet med de generelle betingelser for uddannelse og frihed, der opnås – når de stiger, rejser hun sig, og når de synker, falder hun.”
studiet af sygeplejehistorie tilskynder til kritisk refleksion og hjælper med at definere vores professionelle identitet. Som sådan er det relevant for den nuværende sygeplejepraksis. “Faktisk bør sygeplejehistorie inkluderes som en del af sygeplejeplanen; inklusive sygeplejehistorie i læseplanen giver os mulighed for at uddanne snarere end at “træne” vores studerende. Derved, vi vil give dem en følelse af professionel identitet, en nyttig metodologisk forskningsfærdighed, og en kontekst til evaluering af information. Samlet set vil det give de studerende den kognitive fleksibilitet, der kræves til dannelse og navigation af morgendagens sundhedsmiljø” (Borsy, 2009).
Allen, Margaret, (2006).Kortlægning af litteraturen om sygeplejeuddannelse, Journal Medical Library Association94 (2 Supplement 2006
Nutting, M. Adelaide og Lavinia L. Dock, 1907, a History of Nursing,Prefacep. V. G. P. Putnams Sønner The Knickerbocker Press, Ny York
Borsay, Anne,Sygeplejehistorieanmeldelse 17 (2009);14-27 en publikation fra American Association for the History of Nursing, Springer Publishing Company DOI:10.1891/1062-8061.17.14 Citat tilskrevet :Keeling , Arlene og Mary Ramos sygeplejehistoriens rolle i forberedelsen sygepleje for fremtiden.Sygepleje og Sundhedsvæsen16
(l): 30-34 fra http://www.aahn.org sygepleje historie i pensum: Preparing nurses for the 21st Century
American Nursing History – Topics
Evolution of Professional Nursing in America
Occupational Pathways
Nursing in War, Disasters and Epidemics
Hospitals, Physicians and Nursing
Nursing Education in America
Oral History Project
Nurses Share Their Stories