det er let at empati med lidelse, vi kan se: et barn, der har mistet sit hår som følge af kemoterapi, for eksempel. Lidelsen hos et barn med psykiatriske problemer er langt mindre indlysende. Mange børn og teenagere med følelsesmæssige problemer holder deres smerte hemmelig. Andre udtrykker deres følelser på risikable eller stødende måder. På grund af stigma-frygt, skam og misforståelse om psykiatriske lidelser — modtager flertallet aldrig klinisk pleje.Debunking myter om børns mentale sundhed er afgørende for at få flere børn den hjælp og forståelse, de fortjener.Myte 1: et barn med en psykiatrisk lidelse er beskadiget for livet.en psykiatrisk lidelse er på ingen måde en indikation af et barns potentiale for fremtidig lykke og opfyldelse. Hvis et barns kampe genkendes og behandles—jo tidligere jo bedre—har hun en god chance for at håndtere eller overvinde symptomer og udvikle sig til en sund voksen.Myte 2: psykiatriske problemer skyldes personlig svaghed.
det kan være svært at adskille symptomerne på et barns psykiatriske lidelse — impulsiv adfærd, aggressivitet eller ekstrem angst, for eksempel — fra et barns karakter. Men en psykiatrisk lidelse er en sygdom, ligesom diabetes eller leukæmi, og ikke en personlighedstype. Vi kan ikke forvente, at børn og teenagere har værktøjerne til at overvinde disse udfordringer alene, men de kan komme sig ved hjælp af deres forældre og en effektiv diagnose-og behandlingsplan.Myte 3: psykiatriske lidelser skyldes dårlig forældre.mens et barns hjemmemiljø og forhold til sine forældre kan forværre en psykiatrisk lidelse, forårsager disse ting ikke lidelsen. Ting som angst, depression, autisme og indlæringsforstyrrelser menes at have biologiske årsager. Forældre er ikke skylden. Men forældre spiller en central rolle ved at yde støtte og pleje, der er afgørende for deres barns bedring.myte 4: et barn kan klare en psykiatrisk lidelse gennem viljestyrke.
en lidelse er ikke mild angst eller en dukkert i humør. Det er alvorlig nød og dysfunktion, der kan påvirke alle områder af et barns liv. Børn har ikke færdigheder og livserfaring til at håndtere forhold så overvældende som depression, angst eller ADHD. De kan drage fordel af den rigtige behandlingsplan, som normalt inkluderer en type adfærdsterapi, og få deres helbred og lykke genoprettet.myte 5: terapi til børn er spild af tid.behandling af psykiatriske lidelser hos børn er ikke gammeldags samtaleterapi. Dagens bedste evidensbaserede behandlingsprogrammer for børn og teenagere bruger kognitiv adfærdsterapi, der fokuserer på at ændre de tanker, følelser og adfærd, der forårsager dem alvorlige problemer. Og forskning har vist, at der er et vindue af muligheder — de første par år, hvor symptomer vises — når behandlingsinterventioner er mest succesrige.myte 6: børn er overmedicinerede.
da så mange offentlige stemmer (mange uden førstehånds eller klinisk erfaring) har stillet spørgsmålstegn ved brugen af medicin til behandling af psykiatriske lidelser i barndommen, tror mange mennesker, at psykiatere ordinerer medicin til hvert barn, de ser. Sandheden er imidlertid, at gode psykiatere bruger enorm omhu, når de beslutter, om og hvordan man starter et barn på en behandlingsplan, der inkluderer medicin — normalt sammen med adfærdsterapi. Vi tvivler aldrig på, om et barn med diabetes eller en anfaldsforstyrrelse skal få medicin; vi bør tage psykiatrisk sygdom lige så alvorligt.myte 7: børn vokser ud af psykiske problemer.
Børn er mindre tilbøjelige til at “vokse ud” af psykiatriske lidelser, end de er til at “vokse til” mere invaliderende tilstande. De fleste psykiske problemer, der ikke behandles i barndommen, bliver sværere at behandle i voksenalderen. Da vi ved, at de fleste psykiatriske lidelser opstår før et barns 14-års fødselsdag, bør vi have et stort incitament til at screene unge for følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer. Vi kan derefter koordinere interventioner, mens et barns hjerne er mest lydhør over for ændringer, og behandlingen er mere tilbøjelig til at blive vellykket.