IQ test pochází z konce roku 1800. první test na měření inteligence se zabýval tím, jak rychle člověk reagoval na podněty. Lidé však tuto metodu z velké části opustili, když si uvědomili, že rychlostní test přesně nepředpovídal inteligenci člověka.

Alfred Binet vytvořil první moderní zpravodajský test v roce 1905. Vyvinul test, aby zjistil, zda dítě bude schopno držet krok se svými vrstevníky ve vzdělávacím systému. Binet používal věk jako prostředek kontroly.

vytvořil test, který uspořádal otázky na základě průměrné schopnosti dětí různého věku. Tímto způsobem by test mohl ukázat, jak dítě fungovalo ve srovnání s jinými dětmi podobného věku.

například, pokud by dítě bylo schopno odpovědět na otázky pro děti o 2 roky starší, toto dítě by testovalo jako 2 roky dopředu v “ mentálním věku.“Binet by pak odečetl tento „mentální věk“ od skutečného věku dítěte, aby získal skóre inteligence.

ačkoli Binetův model byl zlepšením v určování inteligence, měl některé nedostatky.

William Stern navrhl jiný model: IQ. Místo odečtení mentálního věku Stern navrhl rozdělit duševní věk člověka podle jeho skutečného věku. Vzorec, který navrhl, byl (mentální věk) / (chronologický věk).

přesto Stern zaměřil svou verzi IQ testu na děti, což znamenalo, že to nebude fungovat pro dospělé.

nakonec Donald Wechsler vyřešil tento problém porovnáním skóre testů s výsledky vrstevníků člověka a normalizací průměrných skóre na 100.

proto kvocient již není kvocient vůbec. Místo toho je to srovnání toho, jak člověk vystupuje ve srovnání se svými vrstevníky.

americká armáda tento test přizpůsobila tak, aby vytvořila test s možností výběru, který později začala používat. Přesčas, vzdělávací a pracovní nastavení také začalo používat IQ testy k určení intelektuálních sil člověka.

Další informace o souvislostech mezi poruchou pozornosti s hyperaktivitou a IQ zde.