ať už jste na střední nebo vysoké škole, budou chvíle, kdy se učení cítí úžasně, a časy, kdy je to ponižující zážitek. Ale vždy to bude stát za námahu. Jaké je tedy tajemství dosažení vašeho osobního rekordu? I když neexistuje jednoduchý vzorec, většina učitelů souhlasí s tím, že určité vlastnosti jsou nezbytné pro akademický úspěch. Zde jsou některé z jejich profesionálních tipů.

ukažte se a spravujte svůj čas

začněme několika základy: jděte do třídy a věnujte pozornost. Dostat se tam včas ukazuje úctu k vašemu učiteli a vašim vrstevníkům. Spravujte svůj čas, abyste se mohli dostat do školy, soustředit se, když jste tam, a dělat domácí úkoly a studovat potřebné k dobrému výkonu. Jakmile jste ve třídě, nalaďte se. Udržet své zaměření může být těžké, když existuje tolik potenciálních rozptýlení, od sociálních médií po váš osobní život. Pokud máte pocit, že vaše mysl začíná bloudit, držte ji na uzdě.

jak vysvětluje pedagog Jerome Breitenbach, je to všechno o základech. „Dobré řízení času vyžaduje nebrat na víc, než zvládnete, rozumně odhadnout čas, který potřebujete, a skutečně dělat to, co je třeba udělat.“Jako emeritní profesor na Katedře elektrotechniky Kalifornské Polytechnické státní univerzity také rychle zdůrazňuje vaši odpovědnost jako studenta:“ jen ty můžeš dělat tyto věci.“

Tvrdě Pracovat,

Být chytrý, je přínosem pro každého studenta, ale nejlepší studenty nejsou nutně geniální — jsou to ti, s self-disciplína brousit a aplikovat jejich inteligence. Jednou z nejchytřejších věcí, které můžete udělat, je přistupovat ke školní práci se smyslem pro odhodlání. Tvrdá práce je něco, co si učitelé vždy všimnou. To znamená dokončit úkoly včas, připravit se na testy a kvízy a vždy hledat způsoby, jak se zlepšit.

ve skutečnosti nedávná akademická studie dospěla k závěru, že to, jak se studenti chovají ve škole, předpovídá životní úspěch nad rámec faktorů, jako je rodinné zázemí a kognitivní schopnosti. V Projektu Talent studie reserachers zjistili, že studenti, kteří jsou zodpovědní a mají solidní čtení a psaní jsou více pravděpodobné, že uspět na vysoké škole a jít na vyšší placených pracovních míst, než jejich méně pilní spolužáci.

klást otázky

každý vyhrazený učitel vám řekne, že chtějí, aby studenti kladli otázky. A co je důležitější, pokud se neptáte, učitel je ponechán předpokládat, že rozumíte tomu, co se učí. Pokud něčemu nerozumíte a nemluvíte, můžete narazit na potíže, když nové lekce staví na konceptech,které vám nikdy nedávaly smysl.

„celkově existuje jedna základní vlastnost, která odlišuje úspěšné studenty,“ říká Breitenbach. „Úspěšní studenti se nutí pochopit.“Poukazuje na to, že nejlepší studenti neočekávají, že bude stačit navštěvovat třídu, číst učebnice a dělat domácí úkoly. Místo toho se neustále ptají sami sebe, zda opravdu chápou, co se děje.

Zůstaňte motivovaní

Tento nemusí být tak snadný, jak to zní. Studenti se nevyhnutelně setkávají s překážkami a dokonce i neúspěchy. Důležité je, jak zvládnete překážky, se kterými se setkáte. „Selhání je jedním z největších nástrojů v procesu učení,“ říká pedagožka a výzkumnice Linda Stade. „Bohužel příliš mnoho lidí je tak ohromeno pocitem selhání, že nejsou schopni se postavit a podívat se na lekce, které mohou učit. Mít houževnatost zírat na selhání je mimořádná dovednost.“

Další tip od Breitenbacha: „Vytvořte pozitivní obraz sebe sama. Studenti, kteří poprvé vstoupí na vysokou školu, budou mít pravděpodobně pochybnosti o tom, jak dobře budou dělat. Snažte se okamžitě dělat dobře, abyste vštípili očekávání, že se bude i nadále dařit. Nenechte se omezovat svým minulým výkonem a zkušenostmi, dobrými nebo špatnými.“

zůstat na vaší akademické cestě bude vyžadovat odolnost. Budou chvíle, kdy se svět stane větší a lepší kvůli něčemu, co jste se právě naučili; budou chvíle, kdy budete testováni. Ale pokud se můžete ukázat, tvrdě pracovat, klást otázky a přetrvávat, odměny za vzdělání na vás budou čekat.

Téma

Tomy Barrios je fyzika PhD student na Georgia Institute of Technology. Její výzkum je v oblasti atomové fyziky, kde studuje kvantová účinky ultracold atomů. Ctižádostivý profesor, ona je také odhodlána pomáhat prosazovat nedostatečně zastoupené studenty v STEM prostřednictvím vzdělávání. Maryrose je členem Tule River Band of Yokuts v Kalifornii. Od svých vysokoškolských let na UC Berkeley je členkou AISES. Když není v laboratoři, ráda chodí se svým psem, potápění, a hraje v týmu ženského vodního póla Georgia Tech.

Co doufáte, že by o vás vaši učitelé řekli?

doufám, že by řekli, že jsem učenlivý. Myslím to v tom smyslu, že bych chtěl, aby viděli, že se dychtivě učím, a rád slyším, jak bych mohl zlepšit své porozumění. Věřím, že nejlepší studenti jsou ti, kteří chtějí růst a dělat lépe, ne nutně ti, kteří jsou vždy nejlepšími umělci. Doufám, že také uvidí, že se snažím být uctivým člověkem. Vždy oceňuji studenty, kteří respektují můj čas a právo ostatních studentů učit se ve třídě. Myslím, že jsme jako Nativní národy mají tendenci hodnotu respekt, a to může překládat opravdu dobře do učebny a laboratoře prostředí jako studenti a pedagogové.

setkáváte se často se svými učiteli nebo poradcem?

jako postgraduální student mohou schůzky s poradci někdy vypadat jinak. Pro mě, moje laboratoř je poměrně malá, takže pravidelně navštěvuji svého poradce, a diskutujeme o experimentu, na kterém denně pracuji. Tento typ okamžité zpětné vazby může být opravdu užitečný při vedení úsilí naší laboratoře. Když jsem byl student, nicméně, určitě to bylo těžší se setkat s mým výzkumem poradce nebo profesor, hlavně proto, že jsem byl plachý a ne vždy cítit jistotu o tom, jít do své kanceláře. Čím vyšší ve svém vzdělání jdete, tím snazší je komunikovat s profesory. Výzkum mi také pomohl vybudovat tuto důvěru, protože máte pocit, že jste součástí týmu a máte větší autoritu tam být a klást otázky.

Co si myslíte, že jde do akademického úspěchu?

zjistil jsem, že lidé, se kterými jsem pracoval, kteří byli nejúspěšnější jsou obvykle ti, kteří klást otázky, a jsou dobré na využití jejich zdrojů (úřední hodiny, peer studijní skupiny, atd.). Přiznávám, obvykle nejsem první, kdo zvedne ruku, pokud jde o kladení otázek, ale je to opravdu nejúčinnější a nejjasnější způsob, jak získat řešení problému. To také ukazuje, že jste v záběru s materiálem a chcete se učit. Osobně miluji, když mají moji studenti otázky-bez ohledu na úroveň otázek; pomáhá to mít na paměti, když přemýšlíte o tom, že budete mluvit se svými profesory. Je to určitě dovednost, takže čím více cvičíte kladení otázek, tím lépe získáte.

kdyby existovala jedna rada, kterou byste mohli dát spolužákovi, který se akademicky potýkal, co by to bylo?

rozhodně vím, jaké to je být tím bojujícím studentem. Prošel jsem svým spravedlivým podílem výzev, zejména jako vysokoškolák. Myslím, že je nejdůležitější neizolovat se. Pravdou je, že mnoho studentů bojuje, ale nejlepší způsob, jak se dostat z vlastní hlavy, a pomoci přemístit se k úspěchu, je mluvit s lidmi. Zjistíte, že ve svém boji pravděpodobně nejste sami, a možná ta věc, ze které jste zmateni, všechny Mate. Vytvořte nového přítele ve třídě nebo založte studijní skupinu. Můžete dokonce požádat svého profesora nebo TA, aby poslal e-mail třídě o vytváření skupin. Promluvte si také se svými profesory. Někteří se nemusí zdát jako přístupní, ale osoba, která ví nejlépe o tom, co chce, abyste se naučili, je osoba, která se vás snaží naučit. Navíc jsou placeni, aby vás poučili! Využijte jejich času, a objevit se v úředních hodinách. Pomáhá jim vědět, že se snažíte, a také jim dává pocit, kde jste ve třídě, aby vám mohli přizpůsobit své rady.

kdyby existovala jedna věc, kterou byste mohli změnit o svém čase ve škole až do teď, co by to bylo?

přál bych si, abych byl méně váhavý požádat o pomoc, když jsem něčemu nerozuměl. Když jsem byl mladší, měl jsem pocit, že kladení otázek ve třídě nebo se spolužáky by znamenalo, že jsem hloupý nebo jsem to nemohl hacknout. A toho jsem se spíš bála, než abych se snažila zjistit, čemu nerozumím. Teď, když jsem dále ve své kariéře, zjistil jsem, že většinu času, ostatní lidé mají stejné otázky. Vaše vzdělání je stejně důležité jako všichni ostatní, tak se toho chopte! Čím déle jste student, tím více si uvědomíte, jak málo je důležité položit „hloupou“ otázku.

jaké jsou některé tipy nebo hacky, které používáte ke studiu?

mám tendenci potřebovat mnohem více času, než si myslím, že budu, když budu studovat, takže plánování bloků času mi hodně pomáhá. A když se necítím super motivovaný, zjistil jsem, že pomáhá pozvat dobrého studijního kamaráda, aby mě držel za zodpovědnost. Nezapomeňte také naplánovat mini přestávky! Zjistil jsem, že celou dobu studovala může spálit mě pryč, takže jít do posilovny, nebo setkání s přáteli, může udržet si vyvážený a dá vám dostatek času absorbovat materiál se snažíte naučit. Učení je proces (váš mozek doslova buduje infrastrukturu, aby získal tyto nové znalosti). Chce to čas, aby se to stalo, tak tím více času můžete strávit s materiálem v pravidelných intervalech, tím je pravděpodobnější, budete se učit a uchovávat informace.

nakonec přejděte na úřední hodiny! Pokud jste se z toho něco naučili, mělo by to být tak, že většina učitelů chce, abyste uspěli a kladli otázky. Pokud nevíte, co byste měli studovat pro tento test, jděte do úředních hodin a zeptejte se! Může vám ušetřit spoustu času a energie a pomůže zefektivnit témata, která musíte studovat.