Evoluční Psychologie: Zkoumá Velké Otázky

Po přečtení této kapitoly byste měli být schopni:

  • Popsat Galton příspěvky k Přírodě a rozvíjet teorie.
  • rozlišujte mezi vlivem genů a prostředí, stejně jako kombinací obou.
  • Definujte a popište epigenetiku.
  • vysvětlete rozdíl mezi teorií sociálního učení a teorií genetické dědičnosti.
  • vysvětlete závěry experimentu s panenkami Bobo.
  • pochopte článek medvěda grizzlyho.
  • pochopte článek Beyond Heritability: Twin Studies.
  • pochopit klíčové pojmy a definice týkající se přírody vs živit.

V této kapitole je diskutováno, že příroda vs výchova je debata, zda jsme produktem přírody (genetika), nebo výchova (životní prostředí). Existují důkazy podporující obě strany debaty. Na konci tohoto, měli byste být schopni určit, že příroda i výchova hrají klíčovou roli v chování lidí a zvířat.

paměť zápas hra vám umožní identifikovat klíčová slova týkající se přírody a živit. Cílem je kliknout na kartu a porovnat slovo na kartě s jinou kartou, která má stejné slovo. Nyní, když víte, jak hrát, uvidíme, kolik se můžete shodovat!

Příroda

Sir Francis Galton
Sir Francis Galton (1822-1911)

Když hovoříme o přírodě, mluvíme o naší genetiky, které jsme zdědili od našich rodičů. Poměrně nedávná studie (Kamran, 2016) provedená v Pákistánu naznačuje, že paralely nakreslené ohledně temperamentu sourozenců jsou způsobeny jejich genetikou. Výsledky této studie uvádějí, že genetické složení příbuzných rodiny (i zemřelých) také ovlivňuje, jak dítě jedná. Toto chování dítěte je identifikovatelné členy rodiny, i když zesnulý člen rodiny již není přítomen.

Projděte si galtonovu časovou osu a objevte jeho příběh!

následující průkopníci hrají klíčovou roli v tom, co dnes víme o přírodě a vychováváme! Cílem hry je spárovat správného průkopníka se správnou skutečností týkající se průkopníka. Pokud umístíte myš nad průkopníka, existuje zábavná skutečnost, která má vodítko, které vám pomůže. Buďte opatrní, existuje průkopník triků!

Klíčové pojmy:
  • Příroda: se vztahuje na všechny geny a dědičné faktory, které ovlivňují to, kdo jsme – z naší fyzický vzhled, aby naše osobnostní charakteristiky (definice načtena z verywellmind.com na 17. listopadu 2019).
  • epigenetika: studium dědičné změny v genové funkce, které nezahrnují změny v sekvenci DNA (definice načtena z MerriamWebster.com na 17. listopadu 2019)

Výchova

Albert Bandura, se narodil v roce 1925.

Když máme na mysli živit, mluvíme o všech environmentálních faktorů, které ovlivňují nás. Environmentální faktory zahrnují, ale nejsou omezeny na rodičovský styl, pořadí narození, vrstevníci, velikost rodiny, kultura, jazyk, vzdělání, atd. Hlavním argumentem pro výchovu je, že životní prostředí je to, co nás dělá tím, kým jsme. Ti, kteří jsou na krajní straně výchovy, jsou empirici. Věří, že lidé se rodí jako prázdné břidlice a získávají všechny informace ze svého prostředí svými 5 smysly.

Behaviorismu, se sídlem John Watson, je teorie, že každé chování je výsledkem stimulace z prostředí, nebo se v důsledku jednotlivých předchozí klimatizace. Behaviorismus je škola psychologie, která je na straně výchovy.

studie v roce 2019 provedla experiment na Bonobos (druh šimpanze), aby pozorovala sociální učení. Výsledky experimentu našly podpůrné důkazy o tom, že bonobové jsou schopni se poučit z pozorování ostatních svého druhu stejně jako lidé.

teorie sociálního učení Alberta Bandury uvádí, že se lidé učí pozorováním, napodobováním a modelováním chování. V roce 1961 zjištění bandurova slavného experimentu s panenkami Bobo podporují argument pro výchovu v tom, že naše prostředí ovlivňuje naše chování.

klíčové pojmy:

  • Nurture: Faktory prostředí, které ovlivňují náš růst a chování.
  • empirismus: víra, že lidé se rodí jako prázdná břidlice, se učí vše ze svého prostředí.

Příroda nebo živit? Nebo Obojí?

vzhledem k tomu, o čem jsme dosud diskutovali, ovlivňují chování geny nebo prostředí? Je to vlastně jak genetické a sociální vlivy, které přispívá k chování jedince. Níže je video, které vysvětluje, jak obě složky přispívají k jednotlivci.

Teď, že jste pochopili, jak geny a prostředí pracovat společně, je možné, aby jedna složka ovlivnit jedince více než jiné? Níže je článek, který vysvětluje, jak může konfliktní chování medvědů grizzly připisovat genetické dědičnosti nebo sociálnímu učení … mluvit o špatném chování beary!

Beary Bad Behavior

Vítejte v doupěti medvěda grizzlyho. Uvnitř jsou tlapky, kliknutím na libovolnou tlapku se naučíte klíčové pojmy v článku! Nebojte se, medvědi nebudou kousat!

studie provedená v Albertě, Kanada analyzovali genetické a environmentální vztah medvědi grizzly, týkající se jejich potomků je konfliktní chování. Studie předpovídá, že agrese je určována geneticky od obou biologických rodičů. Pokud je konfliktní chování mláděte zděděno z genů otce, je nutné přemístit ochranu volně žijících živočichů, aby se zabránilo interakci mezi člověkem a konfliktem. Pokud je chování mláděte zděděno z genů matky, je přemístění samic medvědů mnohem obtížnější, protože existují právní důsledky pro divokou zvěř.

studie genotypizovala 213 medvědů grizzly, z nichž většina byli muži. Studii popisuje konflikt-beahviour nebo „problém medvěd“, jako ty, které názorně invazivní nebo agresivní chování na soukromém pozemku, veřejný majetek, nebo měl incident s individuální. Výsledky studie ukázaly, že potomci ženského rodiče vykazovali negativní interakci více než potomci mužského rodiče.

podle Morehouse et al., (2016), “ výsledky podporují hypotézu sociálního učení, ale ne hypotézu genetické dědičnosti, protože se týká získávání konfliktního chování. Pokud by byl konflikt mezi člověkem a medvědem zděděným chováním, očekávali bychom významný vztah mezi otcovským konfliktním chováním a chováním potomků. Sociální učení má potenciál udržovat grizzly konflikty zdůraznit význam prevence počáteční konflikty, ale také odstranění problému jednotlivce, jednou konflikty start“ (str.7).

je Mimo Dědivosti: dvě Studie

V této studii hovoří o obecné pozorování z 50 studie vzorků o více než 800.000 párů dvojčat a jak jejich chování může být ovlivněna geny nebo jejich prostředí. Vzhledem k etickým omezením lidského experimentování lze dospět pouze k závěru, že existují mírné kauzální účinky. Dědičné odhady jsou v těchto studiích zcela upřímně zbytečné, protože výsledky čistě závisí na podmínkách prostředí účastníků studie a stávají se použitelnými pouze tehdy, když jsou všichni účastníci ve stejném prostředí.

Pokud je oddělený dospívající vychován v bohatém prostředí, má jejich genová výbava vyšší pravděpodobnost, že bude faktorem jejich výchovy. Pokud jeho protějšek dvojče, v porovnání, je vychován ve špatném prostředí, vliv jejich genů bude zanedbatelný kvůli méně pečujícímu okolí. Dalším příkladem je první sexuální setkání s oddělenými dvojčaty; ovlivňují je jejich sdílená genetika, aby podnikli kroky přibližně ve stejnou dobu? Odpověď zní ne, protože takové události jsou výsledkem environmentálních vlivů kriminality.

Psycholog Eric Turkheimer uvádí, že existují v podstatě Tři Zákony Chování Genetika:

„První Zákon: Všechny lidské rysy chování jsou dědičné.

Druhý Zákon: vliv vychovávány ve stejné rodině, je menší, než vliv genů.

třetí zákon: podstatná část variací komplexních rysů lidského chování není zohledněna účinky genů nebo rodin.“

vysvětluje, že geny tvoří pouze ~50% našeho chování, zatímco zbytek je ovlivněn naše životní prostředí.

„všudypřítomnost genetické vlivy, neznamená to, že chování je méně psychologické nebo více biologicky předurčen“, ale to je zjednodušení podmínek prostředí, které umožňuje lidem, aby se jejich plné behaviouristic tendence na světlo; a i tak jsou naše geny jen polovinou příběhu.

následující video je studie, která se zabývala účinky přírody a výchovy na dvojčata. Stručně řečeno, existuje mnoho náhod, které se mohou zdát, že jejich činy pocházejí z genetických vztahů.

  • abychom odpověděli na otázku, zda jsme produktem přírody nebo živíme, jsme oba. Jsme produktem naší genetiky a našeho prostředí. Prostřednictvím naší genetiky, máme určitou základní osobnost, ale to se v průběhu času mění vlivem našeho okolí: lidé, se kterými se setkáváme, a celková úroveň výživy v našem rostoucím prostředí.
  • v souhrnu lze na základě několika studií a výzkumů konstatovat, že lidské chování je přirozeností i výchovou. Kromě toho důkazy také podporují, že chování zvířat (medvědi grizzly) je také způsobeno přírodou a péčí. Mnoho aspektů teorie nature vs. nurture tvrdí, že různá chování u lidí jsou založena jak na genetice, tak na prostředí jednotlivce. Je však možné, že jedna proměnná z teorie může přispět k většímu účinku na jednotlivce.

Kapitola Odkazy

ABC News (2018, Mar 10) 20/20 Mar 9 Část 2: Přijala dvojčata byly odděleny a pak se součástí tajné studii. Retrieved November 17, 2019, from https://youtu.be/0-2FFsuitO4

Benjamin, J. (2017, March 31). Rakovina: Příroda Vs. Živit. Retrieved November 17, 2019, from https://marybird.org/blog/olol/cancer-nature-vs-nurture

Biography.com editoři. (2019, 28. srpna). Životopis Charlese Darwina. Retrieved November 17, 2019, from https://www.biography.com/scientist/charles-darwin.

Cherry, k. (2019, 1. července). Odvěká debata o přírodě vs. živit. Retrieved November 19, 2019, from https://www.verywellmind.com/what-is-nature-versus-nurture-2795392.

David L,“ teorie sociálního učení (Bandura),“v teoriích učení, 7.února 2019, https://www.learning-theories.com/social-learning-theory-bandura.html.

Det medisinke fakultet. (2016, 26. ledna). Epigenetika: Příroda vs živit. Retrieved November 17, 2019, from https://youtu.be/k50yMwEOWGU

Everywhere Psychology. (2012, 28. srpna). Bandurův experiment s panenkami Bobo. Retrieved November 19, 2019, from https://youtu.be/dmBqwWlJg8U.

FuseSchool-Globální vzdělávání. (2019, 27. srpna). Nature vs Nurture | Genetics | Biology / FuseSchool Retrieved November 18, 2019 from https://www.youtube.com/watch?v=EmctxRcmloc

Gervais, m. (2017, Srpen 31). Dr. Albert Bandura-teorie agentury. Retrieved November 19, 2019, from https://art19.com/shows/minutes-on-mastery/episodes/a1cef11d-e32c-4f03-ba4a-262a91268f4c.

Johnson W, Turkheimer E, Gottesman II, Bouchard TJ Jr. Za Dědivosti: dvě Studie v Behaviorální Výzkum. Curr Dir Psychol Sci. 2010;18(4):217–220. doi: 10.1111 / j. 1467-8721. 2009. 01639.x

Kamran, F., doktorand. (2016). Jsou sourozenci odlišní jako „den a noc“? vnímání přírody rodiči vs. výchova. Journal of Behavioral Sciences, 26 (2), 95-115. Citováno z https://ezproxy.kpu.ca:2443/login?url=https://search-proquest-com.ezproxy.kpu.ca:2443/docview/1864042019?accountid=35875

Merriam-Webster. (2019). Retrieved November 17, 2019 from https://www.merriam-webster.com/dictionary/epigenetics

McLeod, s.a. (2016, Únor 05). Bandura-teorie sociálního učení. Prostě Psychologie. https://www.simplypsychology.org/bandura.html

McLeod, s.a. (2018, 20. Prosince). Příroda vs živit v psychologii. Prostě Psychologie. https://www.simplypsychology.org/naturevsnurture.html

Miko, i. (2008) Gregor Mendel a principy dědictví. Příroda Vzdělávání 1(1):134

Morehouse, a. T., Hroby, T. a., Mikle, N., & Boyce, M. S. (2016). Příroda vs. živit: důkazy pro sociální učení konfliktního chování u medvědů grizzly. PLoS One, 11 (11) doi:http://dx.doi.org.ezproxy.kpu.ca:2080/10.1371/journal.pone.0165425

Rose, h., & Rose, s. (2011). Dědictví Francise Galtona.Lancet, la, 377 (9775), 1397-1397.doi: 10.1016/S0140-6736 (11)60560-6

Shorland, G., Genty, e., Guéry, j.-p., & Zuberbühler, k. (2019). Sociální učení libovolných preferencí jídla v bonobos. Behaviorální Procesy, 167. https://doi-org.ezproxy.kpu.ca:2443/10.1016/j.beproc.2019.103912

TED-ed. (2013, 12. března). Jak nám Mendelovy hrachové rostliny pomohly pochopit genetiku. Retrieved November 17, 2019, from https://youtu.be/Mehz7tCxjSE.

tezaurus.Plus . (neuvedeno). Retrieved November 17, 2019, from https://thesaurus.plus/thesaurus.

Turkheimer, E. (2000). Tři zákony genetiky chování a co znamenají. Současné směry v psychologické vědě, 9 (5), 160-164. https://doi-org.ezproxy.kpu.ca:2443/10.1111/1467-8721.00084

Winch, J. (2012, Mar 08). Genius s prstem na tepu objevu: Sir Francis galton narozený v Birminghamu byl viktoriánský génius. ale dnes by byl považován za rasistu kvůli kontroverznímu zájmu – pro který je nejlépe pamatován-eugenika. jessica winch hlásí. Birmingham Post. Citováno z https://ezproxy.kpu.ca:2443/login?url=https://search-proquest-com.ezproxy.kpu.ca:2443/docview/926809806?accountid=35875

Wikipedia. (2019, 16. listopadu). Francis Galton. Retrieved November 17, 2019, from https://en.wikipedia.org/wiki/Francis_Galton.

Related Posts

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *