jeden společný zdroj úzkosti pro postgraduální studenty vyplývá z toho, že nevědí, jak oslovit fakultu v rámci svého postgraduálního programu. Co je zdvořilé a uctivé? Ale ne poslušný nebo patolízalský? Je to těžké volání, zvláště pokud jste ve svém postgraduálním programu nováčkem. To, jak se jednotliví členové fakulty preferují, závisí na dvou proměnných: institucionální kultura a osobní preference člena fakulty.

mám jednoho kamaráda, který pracuje v oddělení, které má politiku, uvádí, že všichni členové sboru musí požadovat, aby studenti jejich řešení buď jako „Profesor“ nebo „Doktor,“ ale, že konkrétní oddělení nemá absolvent programu. Můj pocit, ačkoli, je, že takové předpisy jsou vzácné, zejména na úrovni absolventů. Co je daleko běžnější je na fakultě v rámci oddělení mají individuální preference, které umožňuje přijít na to správné formy řešení více nepředvídatelný, těžko navigační problém. Fakulta Katedry se často neformálně řídí stejnými preferencemi, ale často existují odlehlé hodnoty. Tyto odlehlé hodnoty jsou primárním zdrojem úzkosti pro studenty grad. Odlehlá hodnota, někdo, například, kdo absolutně trvá na tom, že i jeho nejvíce pokročilé postgraduální studenti řešit ho jako „Doktor“, může být nejrychlejší, aby snap, nadávat, nebo správné, pokud jste ho řešit tím, že každý titul jiný než jeho preferované jeden.

Pokud jste obeznámen s člen fakulty a jeho preferencích, si téměř nikdy pokazit tím, že ho oslovil jako „Profesor Příjmení.“Některé fakulty však považují“ příjmení doktora „za příliš formální nebo domýšlivé a“ křestní jméno “ za příliš známé, neformální a troufalé. „Profesor“ je bezpečné, šťastné médium, na které se můžete obecně spolehnout, dokud jednotlivci nenaznačí, že by raději byli osloveni jiným způsobem. Zatímco někteří mohou vyjádřit různé preference z „Profesor Příjmení,“ budou velmi nepravděpodobné, že vás vnímají jako nezdvořilé nebo servilní pro jejich řešení, a to jak zpočátku.

stejně jako v rozhovoru, když píšete profesorovi, s nímž jste poprvé neznalí nebo sotva obeznámeni, jste docela v bezpečí s “ profesorem příjmení.“Jakmile profesor odpoví, můžete obecně odhadnout nejvhodnější budoucí formu adresy na základě toho, jak váš korespondent podepsal svou vlastní e-mailovou odpověď. Pro lepší nebo horší, tato karikatura může být ještě přesnější, než si její autor uvědomuje. Dalo by se doufat, že profesoři podepíší e-mail v souladu s tím, jak by raději byli osloveni vámi. Pokud se váš korespondent spoléhá na automatický podpis, ani e-mailová odpověď nemusí vrhnout mnoho světla na nejlepší formu adresy pro tuto osobu. Držte se pevně s „profesorem příjmení“ v této situaci, dokud nezjistíte věci s jistotou.

mimochodem, osobně mám pocit, že spoléhání se na automatický podpis hraničí s hrubým, právě proto, že neumožňuje korespondentovi posoudit, jak vnímám povahu našeho vztahu. Alternativně, pomocí automatického podpisu s plným názvem a kontaktními údaji, ale pak psát více osobní „podpis“ nad ním je docela běžné, a nepřipadá mi jako hrubý v nejmenším. A s blízkými přáteli/kolegy (tam často není rozdíl v akademickém světě) jsem použít automatický podpis v jen nejvíce formální nebo neosobní okolností; říkám, v e-mailu, který by si prošel spolu s někým, s kým mám méně známé vztah. Není podpis ani jméno, mám pocit, je nejen neslušné, ale také odmítavý, pokud věc v ruce, je poměrně ležérní a korespondent poměrně známé.

Doufejme, že je samozřejmé, že byste měli nikdy adresa člena fakulty, jako „odborný Asistent Příjmení,“ nebo „docent Příjmení,“ tituly, které jste mohli vidět v podpis e-mailu nebo na dveře kanceláře. Zatímco profesor je obecně rozdělen do tří řad docenta, docenta a řádného profesora (tento poslední z nich je psán jednoduše jako „profesor“), tyto kvalifikátory označující hodnost se nikdy nepoužívají konverzačně. Jejich použití by bylo mimořádně divné a možná by bylo vnímáno jako hrubé, jako nevhodné zdůraznění institucionálního postavení někoho.

ve všech situacích věnujte pečlivou pozornost složeným nebo pomlčkovým příjmením. Profesor Smith-Baker pravděpodobně dává přednost tomu, aby byl osloven jako „profesor Smith-Baker,“ a ne “ Profesor Baker.“Spojovník je tam z nějakého důvodu, takže si to vezměte na vědomí. V některých kulturách se používají složená příjmení, tj. „Smith Baker“, a přestože neexistuje spojovník, očekává se, že budou použita obě jména. A spousta příjmení je obtížné vyslovit, v takovém případě byste měli požádat spolucestujícího o správnou výslovnost. Nebo se zdvořile zeptejte člena fakulty, jak se vyslovuje jeho jméno. Lidé mohou být docela citliví na nesprávná prohlášení, a doufejme, že vám ukáží stejný respekt, pokud jde o vaše vlastní jméno.

Jakmile budete mít úspěšně obhájil svou dizertační práci, po tom prvním kole gratulujeme a často bandied „Lékaři“ (což vaši blízcí přátelé budou pravděpodobně uspět při formulování s nesmírnou sarkasmus), a poté, co se vám podařilo přesvědčit své neakademického přátelům, že nemůžete psát je Oxycontin předpis s doktorátem z filozofie, a když se ukážeš na své první zaměstnání, budete muset rozhodnout, jak chcete své pregraduální a postgraduální studenty k řešení. Říkám „vysokoškolák a absolvent“, protože, pokud učíte oba typy studentů, vaše preference se mohou v každém případě lišit.

rozhodnutí je velmi osobní. Mnoho začínajících asistentů se doporučuje, aby je studenti oslovili formálním názvem, například „profesor“, aby stanovili pevné hranice a posílili profesionální étos nového člena fakulty. Pokud si zpočátku nejste jisti, jak chcete být osloveni studenty, můžete vždy začít s „příjmení profesora“ a relaxovat odtud, pokud se tak rozhodnete. Stejně jako ve většině situací je snadnější uvolnit formality, než je náhle nainstalovat.

V mém případě odolal jsem tuto radu, a já osobně jsem raději, když mě oslovil křestním jménem všech studentů. Formality titulu posilují institucionální hierarchie a usnadňují novým a / nebo mladým profesorům velet respektu ve třídě. Mám však větší zájem o to, aby se studenti začali vnímat jako dospělí, než o posílení mého institucionálního postavení. Cítím silně, že část sociální rozvoj, která se koná v pregraduálním vzdělávání zahrnuje studenti začínají vnímat sami sebe jako dospělí, a naučit se komunikovat v dospělý-dospělý, móda, spíše než student-k-dospělá móda.

tento pocit pro mě platí ještě silněji v případě postgraduálních studentů. Chci, aby postgraduální studenti, se kterými komunikuji, začali vidět sebe jako intelektuální vrstevníky a kolegy, pokud tak již neučiní. Je pravda, bez ohledu na to, jak formální nebo neformální jste o titul, tam je ještě obrovské moci, rozdíl mezi akademickou dráhu odborný asistent a vysokoškolák nebo postgraduální studenty. Cítím se však, v mém případě, že jsem nejvíce investoval do pomoci studentům vidět se jako dospělí a vrstevníci, spíše než jako pouze studenti.

a, aby se snížila úzkost studentů o problému, uvádím své preference výslovně v první den třídy. Oceňuji, že studenti jsou zdvořilí, když mě oslovují jako „doktora“ nebo „profesora “ nebo“ pane“, “ tak mě studenti obvykle zpočátku oslovují tady v Severní Karolíně. Ale také vysvětluji svým studentům, že jakmile někdo vyjádří preferenci-křestní jméno pouze v mém případě-zdvořilý postup je dodržovat tuto preferenci.

vzhledem k tomu, kolik legitimních starostí je v akademické kariéře, vědět, jak oslovit fakultu, by nemělo být jedním z nich. Pokud si nejste jisti, chybujte na straně respektu a odpovídajícím způsobem upravte.