BRIGHTON, Colo. — Emma Kabel, junior na Eagle Ridge Akademie v tomto dělnickém předměstí na sever od Denveru, tráví pondělky na volejbal praxe a dobrovolnictví na slepeckého psa organizace. Isabelle Jaramillo, třetí srovnávač na Severovýchod, Zš, tráví její na místní Chlapci & Dívky Klubu, zatímco Angelica Gallegos, šesťák na Vikan Středu, a její bratr, Paul, čtvrtý srovnávač na Pennock Základní, jít s matkou do Barr Lake State Park.

různé stupně, různé aktivity a jedna věc společná: žádný z těchto studentů tráví ten den ve třídě.

to proto, Že jejich školní čtvrť, 27J Škol v Adams County, Colorado, přešel na čtyřdenní školní týden, na začátku tohoto školního roku jako součást snahy získat a udržet lepší učitelé. S 28 školách a o 18.000 studentů, to bylo první čtvrti v hlavní městské oblasti a největší školní čtvrť ve Spojených Státech, aby se změna, i když to je rostoucí trend mezi venkovské okresy.

nyní, na konci prvního roku experimentu, postižené osoby daly smíšené recenze. Zatímco děti a učitelé si užívali pravidelné prodloužené víkendy, rodiče ne. Ti s mladšími dětmi se starali o péči o děti a ti se staršími dětmi se obávali nestrukturovaného volného času.

Ale 27J Škol, jejichž učitelé jsou nejhůře placené v oblasti metra Denver a to i přes četné pokusy o zvýšení místní daně do fondu zvyšuje, stále by mohla být vzorem pro ostatní hlavních městských a předměstských čtvrtí, kterým čelí finanční a personální problémy a hledat kreativní způsoby, jak přilákat kvalitní pedagogy. Zatím, okres — který se zavázal ke zkrácenému harmonogramu nejméně na další dva školní roky — zaznamenal rostoucí a slibnější uchazeče o učitele a nižší fluktuaci zaměstnanců.

“ v současném systému jsme nechtěli soutěžit. Ty prostě nemůžeš být mrtvý jako poslední v financování, poslední začíná v platy učitelů, poslední v průměru učitel zaplatit a očekávat, že budete přitahovat nejlepší lidi,“ 27J Škol Superintendent Dr. Chris Fiedler řekl NBC News, v nedávném rozhovoru.

uskutečnění čtyřdenního týdne

ve většině států, včetně Colorada, se minimální požadavky na výuku pro veřejné školy řídí hodinami ve třídě, nikoli dny. Jako výsledek, okresy s omezenými zdroji, jako je 27J, mohou zkrátit den ze školního týdne, ale stále splňují požadavky prodloužením délky dalších čtyř školních dnů.

podle jejich revidovaného harmonogramu byly dny základních škol prodlouženy o 40 minut, zatímco plány středních a středních škol byly zavedeny delší osmihodinové dny. Pondělky byly zrušeny.

„Na rozdíl od pátku je pondělí dnem, kdy se děti a učitelé připravují na týden,“ řekl Fiedler.